新村乡立足现状主动作为合力开展护花行动
新村乡共有近600名未成年学生,其中有100多名生活在特殊家庭,这成为新村乡青保工作的重点对象。近年来,新村乡通过“1+3”工作思路,探索“搭建一个平台、***三个难题”模式,加强对青少年特殊群体的关爱。
一是搭建平台,健全机制,发挥凝聚效应 以村委会为平台,集结社会资源,形成社会化、开放式的未成年人思想道德教育格局。各村干部(包括后备干部)联系若干特殊家庭子女,定期***走访,了解学习、生活、思想动态。
二是突出重点,突破难点,实现有效帮教 针对特殊家庭学生群体庞大、外来务工人员随迁子女教育难等难点,开展三项关爱行动。
拽紧“风筝线”,温情帮扶乡外对象。探索解决具有本乡户籍又闲散在外的未成年人的监管新思路,为每一位严重不良行为青少年,量身定做一套合理帮扶方案,用温情感化,促使其走上正轨。
呵护“留守苗”,倾情关爱留守儿童。以新村学校“崇明县农村留守儿童群体教育帮助和预防犯罪示范学校”为基地,呵护留守儿童。由乡妇联牵头,在各村成立“小荷留守儿童工作站”,定期开展“爱心妈妈”等活动。
心系“蒲公英”,真情关怀来沪儿童。对全乡160多名外来务工人员子女实施关爱行动,定期对辖区内外来民工子女的家庭及本人情况作好排摸分类。