济阳县委理论学习中心组读书会召开

8月2日—5日，县委理论学习中心组读书会召开。本次会议通过走出去考察学习，坐下来认真研究，进一步分析制约全县经济发展的困难和存在的问题，找出当前的突破重点和今后的发展思路，推进我县经济社会又好又快、更好更快发展。县领导张新文、张海波、骆合清、王兆泉、雷卫国及在家的县委常委、县政府党组成员、副县长出席了读书会；县直有关部门主要负责人，各镇（街道）党委（党工委）书记、镇长（办事处主任）参加了活动。
   8月2日、3日，与会人员利用两天时间，先后实地察看了博兴县、广饶县、寿光市、青州市、临淄区等五个县（市）区的近20个企业、项目及市政建设情况。所到之处，无论博兴的京博集团、寿光的晨鸣集团、广饶的华泰、青州的山工集团等大企业、大项目，还是广饶的孙子文化旅游区、寿光的弥河风景区、青州的青州国际城等市政建设亮点，都让人眼前一亮、过目难忘。通过参观学习，与会人员真切感受到了各地热气腾腾的发展景象、咄咄逼人的发展气势和贯彻落实科学发展观带来的大发展、大变化，真切感受到了我县与这些县（市）区存在的差距和在这种差距下加快发展的空前压力。从而定下心来，认真分析制约全县经济发展的困难和存在的问题，交流研究当前的突破重点和今后的发展思路，进一步推进我县经济社会又好又快、更好更快发展。
   在8月4日、5日召开的专题交流发言会上，县领导赵东升、叶维平、孙学君、王洪忠、孙良才分别结合分管工作进行了五个方面的专题发言，与会人员围绕这些专题发言进行了即兴交流发言。
   县委书记、县人大常委会主任张新文讲话，他指出，要对照先进，切实找准差距。近年来，全县上下解放思想、抢抓机遇、干事创业，经济社会发展取得了显著成绩，但与参观学习的这些先进地区相比，我们还存在着不小的差距。一是差在思想观念和境界气魄上。对比先进地区具有的那种争先晋位、争当第一的进取意识和坚定不移、拼搏奋进的实干精神，我们缺乏打破常规、实现跨越发展的宏大气魄。二是差在大企业、大项目的培植上。相比这些地区，我们明显缺乏能够带动形成产业、支撑经济加快发展的大项目和骨干企业。三是差在体制机制和运作方法上。无论是发展经济，还是建设城市，在面向市场想办法、改革创新求发展方面，还存在着运作水平低的情况，调动积极性的政策措施和推进落实的机制还有很大差距。
   张新文要求，要狠抓关键，实施重点突破。要努力实现三个转变，即实现招商引资由全面开花向重点突破的转变，实现由工业带动向工业与环境带动并行的转变，实现由以开发区为龙头向城乡“多点并进、全面开花”的转变。要积极实施大项目带动，通过大项目扩张经济总量。要狠抓招商引资，更加突出招大引强、区域对接、方式方法创新、项目包装等内容，全力引进一批大项目、好项目。要努力提升城市品位，打造最适宜居住和创业的环境。要协调推进社会各项事业，稳步提速和谐社会建设。
   张新文要求，要明确责任，推进工作落实。要加强理论学习，提高推动科学发展的能力水平；要明确工作责任，提升敢挑重担的思想境界；要克服各种干扰，集中精力抓好工作落实。
   张新文强调，当前正处于国内经济环境日益趋紧的困难时期，在这种情况下，谁能够有效的***这些发展难题，谁就能够迎难而上，把困难变为机遇，推进区域经济更好更快发展。
   县委副书记、县长张海波在讲话中指出，要看到差距。当前，我县与这些先进地区相比，无论经济总量、规模实力还是增长速度上还存在着不小的差距。但在看到差距的同时，我们也不能妄自菲薄。这些地区的发展、进步都有自己的特点、优势和基础，都有自身的规律。我县在近年来的发展中，也具备了一定的基础，打造出了独特的优势，开始步入良性发展的快车道。只要循着近几年我县趟出的发展路子，充分发挥我县的现有优势，一步一个脚印坚定不移地走下去，就一定能够实现经济社会的又好又快发展。
   张海波要求，在下一步的工作中，一是要创新发展思路，创造发展优势。要围绕片区组团工作、能力建设、政策机制、项目服务等工作，不断创新思路、强化措施、提升水平，打造出适应我县经济社会又好又快发展的更大优势。同时，要从体制上更加突出开发区的招商职能，为其更好地履行职责创造条件。二是要拓展发展载体，拓宽发展空间。要积极***土地制约难题，拓宽土地使用空间；要把握时机，妥善解决破产企业的历史遗留问题。三是要打造产业特色，打造城市特色。要以一区四园、四大产业为基础，抓大项目、抓产业链，打造出独具特色的产业集群基地；要做好“水”、“绿”文章，积极推进城乡环境整治，努力加快“水景园林城市”、“宜商宜居宜业”城市的建设步伐。
   张海波强调，要明确责任，狠抓落实。各级各部门要围绕自身工作，认真定出目标、拿出规划，迅速推进工作开展。要强化督促检查，及时调度工作进展情况，发现问题，及时解决，确保各项工作顺利推进。要进一步转变工作作风，努力把本领用到促发展上、把功夫下到抓落实上，为我县经济社会又好又快发展提供有力保证。