互助成长共享幸福

    日前，桓台二中的年轻教师们齐聚学校咖啡厅，以级部为单位开展了青年教师成长沙龙活动。虽然初冬的空气中增添了些许凉意，可老师们参加成长沙龙活动的热情却像冬日的暖阳，温暖依旧。活动中，老师们围绕课堂教学、学生管理、专业发展、班主任工作等方面，结合自己的工作实际把自己思想上存在的问题、工作中遇到的困惑、专业发展上出现的难题等说出来，大家出谋划策、各抒己见，毫无保留地介绍自己的成功经验，给他人以借鉴。“参加这种活动有种找到组织的感觉，无论工作上的困惑还是生活上的牢骚，在这里都可以畅所欲言，沟通思想，碰撞思想。”桓台二中高二级部主任荆宏星感慨地说。
    “大学毕业后直接来到桓台二中，满怀着憧憬和希望，总以为自己能带领学生们摘取知识峰顶的宝石，可是突如其来的各种状况让我手无足措，刚入职的热情与激情退却，今天的活动在轻松和谐的气氛下，畅谈工作上的得与失，让我从其他老师身上学到一些东西，真是开了眼界，解了疑惑。”高二年级化学教师王长剑说。
    在教师专业成长的道路上，个人钻研是一种途径，同行共同探讨则是一条捷径。在此次青年教师成长沙龙活动中，各位教师除了畅谈自己工作、生活中遇到的困惑，还就自己驾驭课堂、调动学生学习兴趣，培养学生良好行为习惯，开好主题班会等方面一些成功的做法和取得的成绩与大家进行了分享。活动开展得轻松、热烈，内容实在，老师们畅所欲言，取长补短，互相学习，不仅得到了方法上的指导，而且感受到心理上的共鸣。
    “学校想我们所想，急我们所需，为我们搭建了一个学习、交流的平台。在交流畅谈中，我深刻地感受到我们二中青年教师们成长的强烈愿意，更体会到来自学校和前辈教师们的关爱与期待。”2013年进入该校的英语教师张维珂告诉记者，一直以来学校重视对青年教师的培养，自入职以来，他感受最深的是学校对细节的管理，比如上课要站在班里的哪个位置，要给学生一个怎样的眼神，学校领导亲自示范，让年轻教师精神振奋。再比如，新学期开学前几天，教师们就提前到校备好课，让学生感觉学校做了充分的准备，学生学起了也更有劲头。
    活动中，孙佳辉、石光垒、潘超、石慧静……老师们发出由衷的心声，纷纷表示，通过此次沙龙活动，对如何听课有了比较系统的认识，理清了很多困惑和问题，相信对今后自己的专业成长大有裨益，希望学校以后多提供这样交流的机会，以取得更大的进步。与此同时，各个年级的级部主任也表示，希望青年教师在工作中把握机会、努力创新、踏实工作，以青年教师的活力和朝气去感染身边其他教师，为学校的各项工作注入更多的新鲜活力。
    “相信通过这种沙龙活动，以及今后更多的青年教师成长活动，我校的青年教师在专业成长的道路上会走得更好更远，我们的教育事业一定会成为一项‘甜蜜的事业’。”该校相关负责人说。    （岳可华  李春燕）