义县多举措推进基础教育建设年工作取得实效

自基础教育建设年工作启动以来，义县县委县政府高度重视，建立健全了“政府统一领导、教育部门具体负责、各部门合作联动、全社会协同推进”的工作体系和运行机制，六大工程22项工作任务按计划有序推进，确保了基础教育建设年工作在年底前圆满收官。

工作中，义县从软硬件建设方面入手，全方位提升基础教育质量。高度重视义务教育均衡发展，加大投入，修建完善基础设施，硬件建设逐步达标，办学条件明显改善。教育部门坚持质量办学思想，强化教学管理，努力提升内涵建设水平，并加强培训指导、检查整改。

稳步实施教师校长轮岗交流工作，合理配置教育资源，逐步缩小城乡学校教育水平差距。新建宜州小学，新增学位1080个，有效缓解了城内小学拥挤及大班额问题。

积极向上争取资金，加大对薄弱学校资金投入力度，集中力量改善贫困地区学生的学习环境。改造后的薄弱学校除了崭新的教学楼、宿舍、食堂外，还将配备微机室、心理咨询室、实验室、舞蹈室等多个现代化功能教室，办学条件明显改善。三年来，全县共完成改造薄弱学校79所82个项目，改造操场68个，学校基础设施条件基本达到省定标准。

实施规范管理，基础教育质量不断提升。在教育教学中，全县各学校牢固树立质量办学思想，深入推广“高效·兴趣·思维活跃”课堂改革成果，课堂教学效率明显提高。深入推进网络教研和结对帮扶活动，实现了互学互帮共同提高。进一步深化课程改革，实行阳光分班、班主任坐班和推门听课制度，教育公平进一步彰显，教育质量进一步提升。

公办幼儿园得到大力发展。完成了县幼儿园改建并顺利搬迁，办园水平达到省五星级标准。新（改）建乡镇公办幼儿园13所，办园条件全面改善。健全完善了“乡村一体化”管理模式，“一乡镇一品牌、一园所一特色”的义县农村学前教育格局基本形成。普惠性幼儿园得到积极扶持。幼儿园保教质量不断提升。

此外，义县还出重拳深入开展教育行风整治，加大对教育“三乱”行为的查处力度，营造出风清气正的教育环境。班主任队伍建设不断加强，名师培养取得积极成果，人才引进有序落实。“三通两平台”基础设施建设基本完成，教师信息技术应用得到普遍落实。进一步健全机制，落实责任，全面开展校舍、校车、食品卫生、校园活动安全隐患排查整治，校园安全管理更加规范。