阳泉十一中高三年级教师线上教学用心贴心时时在线随时答疑

　　受疫情影响，开学时间延后，高考迫在眉睫，对于高三学子，如何更好地备战高考，是摆在阳泉十一中高三师生面前的一大难题。学校高三年级积极响应国家号召，教师离校不离教，学生停课不停学，上下一心，齐心协力，用实实在在的行动给出了最好的答案，交出了一份满意的答卷。

　　积极行动 　备战网络教学助力高考

　　1月31日，高三两位年级领导赵永军、赵敏发出致全体高三教师倡议书。上午10点准时召开QQ语音会议，倡议全体高三教师积极行动起来，用勤勉和专业点燃学生学习的激情，用坚持拼搏和奋斗助力高考。

　　这次“特别”的年级大会，揭开了高考战“疫”的序幕。由于特殊时期，各位老师需要暂别讲台和学生，需要用网络教学。由于大家都比较陌生，赵敏老师现场演示如何使用QQ群进行直播，分享教学课件。其他年轻老师也纷纷向老教师示范抖音快手、哔哩哔哩等各种软件和平台，疫情无法阻挡各位老师备考的信心，大家学习热情高涨，决心为了打赢这场战“疫”奉献自己特有的力量，并且号召学生严格自律，听从班主任和科任老师的安排，排出课程表，并给予了学生在家高效学习的一些法宝。

　　精心用心 　在精准教学上下功夫

　　在年级组的精心部署下，2月1日早上7点早读开始，高三年级正式开始网络直播课程。早读老师6:55就准时开始组织早读，我所带的两个班的学生们准时进入直播间打卡，开始听写单词半小时。之后，准时在班级群里上传早读的听写内容。疫情期间，学生虽然在家里，但是上交的任务比我想象得要认真，参与人数也接近满员。

　　为了确保线上教学效果，2月17日开始，年级统一要求各位老师全部使用“钉钉”教学。为了方便学生解决问题，老师们都把直播课结束后的回放分享在“钉钉”平台供学生们回看复习和反馈分享数据，并且查看哪些学生是否看了回放。此外老师们要统计学生的错题，有针对性地录制小视频进行讲解，为学生提供精准化的指导，解决疑点难点。由于大家初次使用，甚至有的老师由于高峰期教学效果出现卡顿现象，还要利用晚上8点以后的时间避开高峰期重新进行讲课直播。为了将备课工作落实得更实更细，助力学生在家高效复习，英语组的老师每天都要抽时间在QQ或微信学科组里进行教研，分析每节课的得失以及需要完善之处。英语学科组长郭丽萍老师充分发挥自身的工作职能，带动6位英语老师分工协作，资源共享，钻研考纲，将工作做实做细，实现团队效益的最大化。

　　暖心入心 　在细节实效中见真情

　　疫情无情人有情，细节管理暖人心。面对严峻的抗疫形势和高考迫切的脚步，为了让孩子们更好地利用好在家的时间，班主任的班级管理更上了一个台阶。各班级群里班主任每节课都及时统计和反馈每个学生每节课的在线时长。为了督促孩子们居家高效学习，班主任们使出浑身解数，发动科任老师和家长共同管理，充分利用家长微信群、QQ群，每日交作业小程序、wps统计表等手段，监测学生的学习情况。包括起床时间、睡觉时间、学习时长、身体状况、各科作业完成量、早读和晚自习时长等情况。并针对统计情况及时给予反馈总结。每天督促查岗，提供叫醒服务，切实提高了居家防疫时期学生们的学习效率。

　　年级领导离校不离教，纷纷参与各班的“钉钉”群听课学习，紧跟课堂，以便更好地根据班级情况指导学生的学习，提高教学效果。特别值得一提的是在关注学生学习的同时，学校尤其关心学生的身心健康，通过各种渠道提供疫情时期的注意事项、防范措施、心理辅导等。

　　各显本领 　另类陪伴深入人心

　　作为高三年级的教师，又是高三学生的家长，我既要高效完成自己的教学任务，还要抽时间督查一下自己孩子的学习情况。毕竟完全脱离了课堂，长时间面对手机和电脑，孩子们难免有懈怠的情况。在督促孩子的过程中，也深深地感受到了高三年级356班各位老师们的精心、爱心和耐心。

　　班主任兼政治老师王婧雷厉风行说到做到，事无巨细时时在线，哪怕学生签到迟了一分钟，也要查明情况和家长及时沟通。数学课排在每天下午的第一节课，李新老师每天下午提前10分钟进入“钉钉”课堂，听到李老师一遍又一遍、不厌其烦鼓励每一位学生，反复强调学生勤动手，生怕学生因为疫情而耽搁了数学学习。每天的线上作业，李老师都要认真检查，并且对每一位学生都给出激励的评语。英语老师马志涛尤其认真，虽然看不到学生，讲课声音透出一如既往的严厉和一丝不苟的教学态度，每日的作业也是有布置必有检查，有检查必有反馈。语文老师高志芳为了防止学生们早读后的第一节课犯困，增强学生们的语文学习兴趣，课前都要先放一段励志小视频，然后把学生导入正题。历史老师赵敏对学生的关心和督促更是面面俱到，发起学生在线刷题排行榜并每日更新榜单。排名在后的学生自然要奋起直追，激励学生奋进的同时也无形加大了老师的工作量。每天中午的最后一节课是地理，李雅苗老师常常因为讲课投入或者赶进度而延长讲课时间，几乎每天11点半该结束的课都要上到将近12点。上课结束还要带孩子，做饭；随时线上给学生答疑，检查知识点的记忆情况。

　　每一堂课，每一位老师都在格外用心地面对每一位学生，让学生们感觉老师和他们在一起，就在他们身边。我站在家长的角度，无时无刻不在为老师们的执教态度所感动，为我们这个优秀的团队鼓舞着，同时，也作为对我自己教学的完善和鞭策。

　　在这非常时期，高三全体老师们积极热情，不待扬鞭自奋蹄。春天即将到来，曙光即将到来，期待师生们早日回归课堂。（王红莉）  

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