劳动最光荣武宁路小学2019学年第一学期开学典礼

劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽。这是习主席在庆祝“五一”国际劳动节暨表彰全国劳动模范和先进工作者大会上的讲话。2019年的新学期第一天，武宁路小学的校园里，到处都是一个个忙碌着的小身影……

14间体验教室，14个劳动主题，1200余名学生全员参与，武宁路小学2019年第一学期以“劳动最光荣”为主题的开学典礼正如火如荼地进行着。

教室里，孩子们有的在手搓小衣物、有的在认识蔬菜并跟着老师择菜，有的在学着包馄饨、有的在尝试煎荷包蛋，还有的把床直接搬进了教室，让学生现场体验铺床叠被、收纳衣物，而小女孩们则跟着老师学习按照步骤一步步给自己扎起马尾、编上麻花辫，场面好不热闹！

据了解，假期中，为培养学生劳动意识，树立“自己事情自己做，家里事情帮着做”的劳动观念，武宁路小学就布置了“学会一项劳动技能、为家人做一件实事”等劳动教育相关实践作业要求，鼓励学生在家中主动承担力所能及的家务，形成良好的劳动习惯和积极的劳动态度。这场热闹的劳动开学典礼既是对学生假期劳动作业的成果检验，更是为后续即将开设的，学校多年来的校本特色课程“566课程”而提前准备的劳动技能体验课。

开设体验课程，这也是学校承担的市级课题《校本课程决策机制的行动研究》中重要的一环。开设学生需要的、喜欢的课程，让学生真正成为课程开发的参与者，实现学校、教师、家长、学生的多方参与，这样才能保持学校校本课程的生命力和活力，更是学校科学办学、人性化办学的有力举措。

以 “劳动最光荣”的开学典礼为契机，今后武宁路小学将继续研究、制定符合小学生年龄特点的劳动教育教学目标、开展过程性评价，利用起综合实践基地、校外活动场所、学校实验室等资源，打破体制壁垒，完善相关机制，多途径扩大着校外劳动实践基地，为学生搭建好劳动平台。继续完善劳动教育课程建设，充分发挥劳动教育在立德树人中的重要作用。