我县办好人民满意的教育大讨论活动蓬勃开展

    一是开展“办好人民满意的教育”征文比赛活动。比赛紧紧围绕“办好人民满意的教育，让每个孩子都能成为有用之才”主题，结合教师教育教学实际，在活动中引导全县广大教师反思教育教学行为，倡树敢于担当的主人公意识。
    二是举办“办好人民满意的教育”演讲比赛活动。经过学校推荐、乡镇预赛、全县决赛层层选拔，全县共选出9名比赛选手，设一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名，演讲教师用真实的情感和事例讴歌了全县教育工作者无私奉献、崇德育人的高尚风貌。
    三是开展学习型校园创建活动。活动中，县教育局结合全县教育系统实际制定了切实可行的实施方案，借助十八大精神学习活动和《起跑线旁缺席的启蒙先生》学习活动等，营造浓厚的学习氛围，积极引导教师围绕教育教学实际，扎实有效地开展教师读书系列活动，全面提高教师业务理论素质。利津街道中心学校为扎实推进学习型校园创建活动，为教师购买教育理论书籍《学校的挑战》和《教师的挑战》143本，并提早谋划制定教师寒假学习计划，引导教师利用寒假学习“充电”，并将于开学后举行读书体会评选、宣讲活动。
    四是组织“人民满意学校（园）、校（园）长和教师”系列争创活动。利用活动引导教师自重、自省、自警、自励，积极推动教育事业健康快速发展。
    五是开展“我为学校（教育）发展建言献策”活动。活动中，制定了意见、建议整改台帐，落实责任，积极归纳、整理、吸收活动中反映出的师德、师能、办学条件等方面的建议和意见，为学校科学发展服务。利津街道中心学校共征集意见、建议近百条，并为县教育局推荐教师建议、意见20余条。
    六是开展社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德“四德”教育活动。活动充分利用学校德育教育阵地，通过师德讲坛、师德演讲、征文比赛等各种形式，全面提高教师素质。