让每个家门口都有好学校

禅城教育从四个层面发力，做实做细作业改革见实效

暑假期间，紫南小学开展“假如我是小村长”主题研学实践活动。

暑假里，白燕小学组织学生和家长到农场开展研学活动。

　　在家坚持每天阅读、居家运动、参与劳动，进行一项职业体验，根据兴趣爱好选择户外运动项目，观赏美国音乐动画或英国歌舞蹈，进行科幻画创作……

　　中小学暑假已经开启近两周，禅城各中小学学生在学校设计的暑假作业清单指引下，更好地在假期里发现美好、拥抱自然、感悟生命。这是自“双减”政策颁布以来，禅城坚持“一级办学一级管理”的理念推动全区中小学做实作业改革，取得显著成效的一个体现。

　　一年来，禅城屡出新招，具体从管理、研究、指导、服务四个层面发力，做实做细作业改革之路。

　　管理重机制 研究重指标

　　将“双减”落实到位

　　2021年8月，禅城配合“双减”政策实施，着眼区内中小学作业管理实际，制定《禅城区关于加强义务教育阶段学校作业管理的实施意见》（以下简称《意见》）。

　　《意见》立足管理层面，从三个方面提供意见，一是减负与提质双向发力，常态实施；二是学校加强管理，禅城区教育发展中心教学研究室加强指导，形成改革合力；三是通过落实督查和评价撬动，双管齐下。

　　管理层面的改革“新”在何处？禅城巧设“3项常规管理制度”，学校将作业改革管理监督落实到每周，通过周公示（每周公开班级各学科作业）、月检查（每月检查各学科作业和批改情况）和季摸查制度（每季度了解学生作业负担情况）紧盯作业管理落实到位。为提高学生睡眠质量，禅城区还提出实行“作业完成熔断机制”，以此严格控制学生作业时长。

　　政策实施后，如何检验学校“双减”工作是否落实到位？禅城紧抓评价指标，结合“双减”政策的实质和内涵，《禅城区“双减”“双提”工作评价指标》（以下简称《指标》）由此诞生。

　　《指标》分四个类别13个细目，学校在对标对表完成“指定动作”之余，可根据实际完成更多“自选动作”，以推动校园内“双减”工作见到实效。

　　具体而言，《指标》在两个方面有新举措，一方面，“减负”“提质”两手抓、两手都要硬，在学生作业和校外培训上做“减法”，在教学质量和课后服务水平上做“加法”；另一方面，要求开设素质托管课程的学校保质保量让学生学好学饱，营造良好的氛围，以校内影响校外，扎实推动“双减”工作落地。自《指标》推进以来，目前，禅城已有“双减”“双提”优秀学校23所。

　　指导重交流 服务重平台

　　营造“双减”良好氛围

　　为了帮助更多教师提高教学能力，禅城多措并举，积极创设教研交流机会，以组织优秀作业展评、开展“双减”专项视导为抓手，促进学科内、校际间的交流，实现教师教学能力协同共进。

　　“双减”政策实施以来，禅城通过举办读书分享会，鼓励全区教师共读共研《重构作业》《深度学习》；组织作业设计评比，小学语文、数学、英语学科共收到作业设计1000余份；举行“说作业”比赛，与教师一起分析作业设计理念，分享作业改革经验，增强教师教学改革意识和能力；组织“双减”专项视导，组织片区学校走进优秀示范学校，交流“作业改革”和“课堂改革”先进经验，充分发挥优秀示范、教研引领的作用。

　　在服务层面，禅城注重搭建良好舆论平台和线上学习平台，一方面通过严控作业量、提升课后服务来减轻学生过重学习负担；另一方面，通过提供线上学习资源缓解家长的教育焦虑，形成家校育人合力，落实减负营造良好社会氛围。

　　为了让家长们感受到校内有“优”教育，线上有“优”资源，禅城从两方面着手：

　　一是唱响“双减”主旋律，让广大市民了解禅城在推动“双减”工作方面的有力措施，挖掘禅城中小学在“双减”工作中的典型案例，让“双减”话题热起来，让榜样学校“火”起来。

　　二是组织区内名优教师开发线上教育教学资源，免费向学生提供高质量学习资源。例如，禅城小学英语学科利用微信公众号开设“云端课堂”，开发出优质的“微课教学资源”和“轻课学习资源”，受到广大师生和家长好评。

　　禅城区教育局相关负责人表示，“双减”政策实施以来，该局出实招、抓落实，见实效。接下来，禅城区教育局将持续发力，把“双减”工作落实落细，把作业改革做实做深，不断提升教育教学质量，努力办最优教育，让每个家门口都有好学校。

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