张店区五举措打造教育人才新高地

一是优化教育人才工作环境。印发了《张店区《农村及薄弱学校教师支持计划（2015-2020 年）》实施方案》（张政办字〔2016〕73 号）、《关于进一步加强中小学教师队伍建设有关问题的意见》（张政办字〔2016〕74 号）、《关于印发张店区推进义务教育学校校长教师交流轮岗实验区实施方案的通知》（张政办字〔2016〕75 号）、《关于推进中小学教师区管校聘管理改革的意见》等文件，下发了《张店区名师工作室建设创新工作方案》、《张店区农村学校特级教师岗位计划实施方案》，为全面实施基础教育综合改革，实现区域内义务教育均衡发展提供了强有力的人力、智力支持。

二是开展省级校长教师交流轮岗实验区工作。全面总结近几年内张店区校长教师交流轮岗工作的经验，组织校长教师交流轮岗，对交流轮岗人员实施了职称优先评聘、考核指标单列等柔性管理政策。2016年，共有600余名的校长、校干、教研员、教师等不同层面的人员参与交流、轮岗，占符合条件人数的20%以上。

三是推进教师队伍“区管校聘”管理改革。在区委组织部，人社局、编办等部门的支持下，全体教职工由教育局宏观管理，学校设岗聘用，编制人事关系动态备案，实现了教师由“单位人”向“系统人”的转变，有效的调动了广大教职工的工作积极性。

四是积极推行中小学校长职级制改革工作。召开会议专题研究部署中小学校长职级制改革，协商区委组织部、区编办、区财政局、区人力资源和社会保障局拟定《关于推行中小学校长职级制改革的实施意见》，截止到目前《实施意见》的论证及征求意见工作已全面结束，进入文件印发阶段，2月份将以区委、区政府办公室的名义正式下发。

五是积极开展教育人才培训工作。深入开展了新任校长提高培训工作；对小学校长开展了任职资格培训。完成了2015级新教师培训工作和优培***培训工作，启动了2016级、2015级、2014级新教师三年培训工作。完成了中学班主任网络研修工作。组织实施2016年“互联网+教师专业发展工程”，教师参训率、合格率均达100%。与上海《当代教育家》杂志社合作开展了面向一线骨干教师专业成长的“草根教育家” 三年培养活动。聘请国家级专家对骨干教师进行培养培训，成立了“余映潮工作室”， 引领骨干教师更快更好的成长。