江宁区深化教学改革专家委员会成立暨关于深化教学改革进一步提高义务教育质量的意见论证会顺利举行

12月8日，江宁区深化教学改革专家委员会成立暨《关于深化教学改革进一步提高义务教育质量的意见》（下称《意见》）论证会在文靖东路小学顺利举行。教育部教材局专家、教育部基础教育课程教材专家工作委员会办公室副主任柳夕浪，国家督学、原江苏省教育科学研究所所长成尚荣，江苏省中小学教研室主任、特级教师董洪亮，教育部基础教育课程改革南京师范大学研究中心常务副主任、南师大教科院教授、博士生导师吴永军，上海市教委教研室教育评价中心主任汪茂华，南京市中小学教学研究室副主任、特级教师朱建明等知名专家应邀作为江宁区深化教学改革专家委员会成员参加会议，市教育局副巡视员、区委教育工委书记、教育局局长周强出席会议，区教育局其他各位局领导，局机关各科室、直属单位负责人和全区义务教育段中小学校长等120人参加了此次活动。会议由区委教育工委副书记、区教育局副局长刘尹武主持。

活动中，周强局长代表区政府及区教育局致辞并为区深化教学改革专家委员会成员颁发聘书。周局长强调，区委区政府高度重视教育优先发展，将其作为一项基础性、先导性、全局性的战略任务。为进一步实现江宁教育高品质发展，2020年将启动实施“江宁区深化教学改革进一步提高义务教育质量三年行动计划”，以此为抓手来奋力推进全区义务教育内涵发展进程，全面提升全区基础教育质量，努力办好老百姓家门口的每一所学校。

区教科室主任汪圣龙从《意见》研制的背景、过程，深化教改意见的指导思想、框架结构、主要内容和相关举措等方面，向全体与会人员作了阐释。

论证交流中，专家们一致认为《意见》的精神内涵与党和国家的文件精神一脉相承，很好地展现出江宁教育人正在全面贯彻落实党的教育方针，深入落实党的十九大精神和全国教育大会决策部署，落实立德树人根本任务。专家们还认为，《意见》指向本区的问题解决，体现了区域特色，既观照宏观层面，也在落实具体问题上有细化的措施。专家们评价，《意见》站位高，具有前瞻性、系统性，创造性地以实施国家课程为抓手，系统完整又重点突出。他们还评价，江宁区率先开展深化教学改革，体现了江宁教育的作为与担当，体现了江宁教育的大局意识和进取精神。

同时，专家们还结合各自研究领域，就如何落实《意见》，给出了科学而有效的建议。他们强调，改革意味着制度的重建，各职能科室、学校要从问题出发，从标准出发，对标长三角地区教育先进区域和学校，加强系统规划和策略设计，充分利用专家支持系统，通过项目作为支点，创造性地推进教学改革。他们希望各学校要注重在改革中面向全体学生，强化素养导向，突出教育性；在过程中凝练文化品牌，把握时代特征，优化特色课程的建设。

刘尹武副书记在总结中强调，全区做好深化教学改革进一步提高义务教育质量的工作任务艰巨，责任重大。专家委员会的专家们不仅在理念层面对我区深化教学改革工作进行了引领，也在实践层面提出了实招。我们坚信，在区委区政府的坚强领导下，在专家们的精心指导和全区义务教育段学校共同努力下，我们一定能不辜负教学改革的大好时代，携手共创江宁教育更加美好的未来。