区司法局方松司法所探索开展社区服刑人员当老师系列活动

今年以来，方松司法所结合辖区社区服刑人员数量多、行业多元的特点，在社区服刑人员中挖掘教育资源，开展了“社区服刑人员当老师”系列活动，创新教育矫正内容方式，有效提升了教育效果。

一、精心设定主题，广泛动员参与。司法所针对社区服刑人员的整体情况，设定现身说法和技能培训两类主题活动。司法所利用集中教育的机会宣传动员社区服刑人员积极报名参与，同时结合社区服刑人员的行业专业等特点，有针对性地挑选人员，鼓励他们发挥自己的工作特长和行业特性，传授行业经验，表露矫正心声，得到了大家的积极响应。

二、严格筛选题材，合理安排课程。司法所根据社区服刑人员的报名情况，严格筛选教育内容和授课人员，最终将心理咨询师M某的“读懂你我，让自己的人生更和谐”心理健康课程纳入现身说法主题课程；将销售培训老师L某的“销售三步曲”实务培训、装修公司经理Y某的“装修那些事儿”、专业公司注册T某的“创业，你必须知道的八件事”等纳入技能培训主题课程。

三、多元授课形式，提升课程实效。司法所和社区服刑人员致力于授课形式多元化，确保授课实效。“销售三步曲”实务培训以座谈式的授课模式再配以深入浅出的实务内容，令社区服刑人员大受启发。“读懂你我，让自己的人生更和谐”心理健康课程上，M某以身说法，讲述自己缓刑以来的心路历程，辅以性格问卷、提问互动，强化了社区服刑人员的在刑意识。Y某的“装修那些事儿”用入户式体验的方式讲述各式风格的装修过程，规避装修风险，吸引社区服刑人员认真聆听。T某的“创业，你必须知道的八件事”则是用八个小标题，浅显易懂的讲明了一个公司从有到无的程序和条件，吸引了不少人员课后咨询。

“社区服刑人员当老师”活动既丰富了集中教育的形式和内容，也提升了社区服刑人员的社会责任意识。社区服刑人员表示由相同身份的老师来授课，没有心理压力，现身说法的课程帮助了他们正确认识在刑身份，疏导了心理困境，为顺利渡过矫正期打下了基础。技能培训课程拓宽了他们的就业创业新思路，也提醒了自己今后就业工作中的各种风险。

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