东营职院四大培训助力新教师成长
日前,东营职业学院下发《2016年新进教师入职培训实施方案,》四大培训进一步提高新进教师入职培训质量,促使新进教师快速成长。
一是校内通识知识培训。前两天集中,以后利用周二、周四下午和周末安排集中培训。培训形式为专题讲座、实地参观、交流研讨培训内容有:学校发展概况、职业教育理念与方法、育人理念与方法、教师的专业技能及职业化发展规划等。
二是校内专业培训。时间为34周,主要培训内容为:课堂教学方法、学校项目化课程改革及职业能力;实验实训设备的实操及授课方法;班级管理方法。培训形式为:在二级学院教学导师的指导下参加听课、评课、备课、上课(新进教师入校的第一学期原则上不超过4课时/周,第二学期可以承担正常的教学工作量);参加职业能力培训与测试;在育人导师的指导下参加班级管理,参加辅导员技能比赛。教务处负责组织所有新进教师在全校范围内听课,主要听校级以上教学名师及教改工作先进教师等优秀教师的现场授课。
三是校外实践锻炼。校外企业调研或顶岗锻炼。一般安排在2017年暑假进行,也可安排在学期中间进行。二级学院负责联系与新进教师所学专业、所从事的工作对口的企业,并制定详细的校外实践锻炼计划;二级学院要指定专人负责新进教师校外实践锻炼工作,定期到企业进行回访,及时掌握教师在企业的实践情况,做好沟通、联络工作。要积极参与企业的技术攻关或项目研发工作,努力提高自身业务素质和实践技能。按照《东营职业学院教师企业实践锻炼手册》要求,如实记录实践锻炼内容并完成报告。
四是自主学习。内容有:有关教育工作的法律法规制度;国家、省有关高职教育的政策与文件;基本教育理论;学校工作与核心价值理念。近期必读书目为:《高等职业教育概论》、《职教院校整体教改》(戴士弘)、《教育心理学》(张承芬)、《教师礼仪规范》(金正昆)、《世界教育史》、《教育原理》。