大竹县构建高质量教育体系

　　近日，大竹县教科局统派统管监督人员深入教学第一线进行监督，确保“双减”政策落实落地。

　　提高课堂效率

　　减负不减质量

　　“小朋友，你们二年级放学后，老师还留没留家庭作业呢？”在城区小学门口，监督人员向校门口的学生问道。

　　“双减”政策出台后，大竹让学科教育回归到学校的主阵地，在压减作业总量和时长的情况下，在40分钟的课堂中提升效率。监督人员每天不定时地随机查看学生的作业本，目前共计查看作业3000本次，全方位了解学生完成作业的时长和作业的完成情况。实施推门听课方法，随机抽查课堂教学100余堂，让老师们能尽快适应“双减”政策下的新教学模式，提升课堂效率，真正做到减负不减质量。

　　提升服务水平

　　满足多样需求

　　“课后服务有没有讲新课？一般是安排的哪些课程？”在乡镇学校，监督人员随意召集了任课教师座谈。

　　监督人员不定期随机抽查学校课后服务的时间，查看课后服务的内容是否安排有科普、文体、艺术、劳动、阅读等项目。询问学生4500余人次，查看总课表和班课表200余张，保持二表一致，严打“阴阳课表”和随意增减课时，满足学生多样化的需求，保证放学时间不早于正常下班时间。

　　严查校外机构

　　规范校外培训

　　“孩子到机构培训时间是怎么安排的？培训内容有哪些？”遇到接送学生的家长，监督人员问道。

　　监督人员向周围群众发放调查问卷2000余份，查看70家培训机构的资质，学科类培训机构是否登记为非营利性机构，是否占用了国家法定节假日、休息日及寒暑假组织学科类培训，学科类培训的人员是否取得相应的教师资格，培训内容是否超前超标，培训收费是否进行公示等。严格执行“黑白”名单制度，全面规范校外培训机构的培训行为，切实减轻学生的校外培训负担。

　　截至目前，大竹县教科局对学校开展监督检查229人次，暗访校外培训机构312人次，反馈并督促整改问题2个。

　　接下来，该局将持续加大对学校和校外培训机构的监督检查力度，在减负的基础上提升教育质量，构建高质量的教育体系。（梅雪  李刚）