我省出台进一步推进大中小学思政课一体化建设若干举措建设一体化协同平台共享思政

　　日前，省委教育工委、省教育厅印发《辽宁省进一步推进大中小学思政课一体化建设的若干举措》（以下简称《若干举措》），要求加强一体化协同平台建设、教师队伍建设和教学研究，循序渐进地开设好大中小学思政课，充分发挥思政课立德树人关键课程作用。

　　《若干举措》明确，整合全省各学段思政课专家学者、教研员、骨干教师等力量，设立省市大中小学思政课一体化建设指导委员会，加强指导咨询、示范培训、督查评估。发挥省内高校马克思主义学院辐射带动作用，广泛开展与中小学校结对共建活动，定期组织中小学思政课教师到高校进修访学。鼓励区域内教育行政部门、中小学校与高校加强合作交流，协同开展理论研究与实践探索，整体提高思政课质量。

　　办好大中小学思政课，关键在教师。《若干举措》要求，落实各学段思政课教师配备要求，配齐配优思政课教师，支持师范院校完善培养体系、加大优质思政课教师供给。各地各高校要把大中小学思政课一体化建设纳入培训内容，并建立纵向跨学段、横向跨学科的交流研修机制，引导教师了解掌握不同学段的课程目标、课程体系、课程内容等，更好把握教学规律，提高教学能力和水平。同时，不断完善思政课教师评价机制，突出课堂教学质量和育人实效。

　　《若干举措》提出，加强大中小学思政课一体化教学研究，全省建立思政课教师“手拉手”集体备课机制、教学交流机制，充分发挥优秀教师示范引领作用，进一步推进校校合作、校地合作，促进思政课优质教育资源融合共享。建立全省思政课教育教学资源共享平台，建设覆盖每门思政课、服务一线教学的问题库、案例库、素材库和在线示范课程库等资源库，内容循序渐进，目标螺旋上升，整体提升教师业务能力和育人水平。