广西行动学习发展报告（2020—2022）发布

“80.54％的受访机构认为行动学习是有效的教育培训方式方法，97％的领导干部表示接受行动学习，其中县处级干部占比高达98.27％，排在第一位。”近日，由自治区党委组织部、百色干部学院共同指导，广西行动学习研究会牵头编制的《广西行动学习发展报告（2020—2022）》（以下简称《报告》）正式发布。这是国内首个聚焦行动学习本土化创新发展的专业报告。

《报告》系统梳理了广西各地各单位深入学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想，扎实贯彻落实《2020—2022年广西行动学习发展规划》部署要求，积极推动行动学习创新发展的主要做法、亮点成效和突出问题，并通过态势分析，研究提出了行动学习创新发展的“广西思路”，是广西行动学习实践创新和理论创新的系统性总结。

调研情况显示，广西在各级党校（行政院校）、干部学院、社会主义学院1个月以上的主体班次中，基本开设了行动学习教学模块，总学时均大于16个学时；各类专题短班次普遍安排行动学习理论讲授、结构化研讨；各级初任培训、任职培训中普遍开设行动学习专题课程，不少于4个学时。“行动学习＋”实践项目遍地开花，以重大项目为载体，以行动学习为抓手，推动干部在干中学、在学中干，打造了一条“学干融合、战训一体”的干部教育培训新模式。行动学习实践运用呈现出多样化、本土化趋势，行动学习推广实现了“制度＋专业”双轮驱动、双向发力，行动学习基础资源、专业体系从无到有、由弱到强，广西行动学习的品牌含金量更足、影响力更强。

近期，按照***关于在全党开展学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想主题教育部署要求，广西提出深入实施“行动学习＋理论武装”，打造“原文精读＋理论辅导＋案例解析＋实践提升”一贯式学习体系，以理论为引领、以问题为导向、以学习为基础、以实践为检验、以总结为提升，以行动学习持续推动新时代党的创新理论武装走深走实。（蓝锋）