寿光好人薛秀丽秀于教育丽于传承

　　工作中，她对青年教师毫无保留，真心传帮带，引领青年教师成长；她对学生如春风化雨，是学生心目中的“薛妈妈”。她就是寿光世纪教育集团九年级道德与法治教学兼教研组长薛秀丽。 

　　薛秀丽从教29年，2004年入职世纪学校，一直担任九年级思政课教学兼教研组长，为学校的学业水平评价及持续健康发展作出了重要贡献。她带领的团队连续多年在寿光市各项考核中名列前茅，获得学校高度认可。先后被授予“寿光市教学能手”“寿光市学科带头人”“寿光市优秀教师”“寿光世纪教育集团年度人物”“潍坊市巾帼建功标兵”等荣誉称号。 

　　“尊重孩子不是理念而是细节” 

　　薛秀丽温文尔雅，性格柔和。在教学中，她对学生的要求也是比较宽松的，但她的课堂又是高效的。课下，学生们会亲切地喊她为“薛妈妈”，因为孩子们认定薛秀丽是懂他们的，给予了他们最大的尊重。薛秀丽说：“我愿成就每一个学生，成为学生成长路上的‘贵人’，为让他们变得更加出色而努力。” 

　　薛秀丽经常跟团队里的年轻老师说：“尊重孩子，不是理念而是细节。”她也随时提醒自己把孩子真正放在心里，凡事都要想想孩子的感受，并把尊重学生这一理念体现在实实在在的行动上：提前两分钟到教室，放一首乔榛的配乐诗《我愿意是急流》，熏陶审美氛围；课堂上，让每个孩子都有发言机会，耐心等等他们的思考；轻轻拍一拍孩子的后背，让他们挺直些；握一握孩子转笔的手，让他们专注些；答卷时，悄悄把他们藏着的左手抬上来，让他们规范些；俯在孩子身旁听听背诵是否流畅，让高效的孩子自由支配课堂；伴着铃声下课，留给孩子一个充分放松的课间…… 

　　“最好的教育莫过于感染” 

　　不管是在工作中还是生活中，薛秀丽都是一个善于发现总结的人。通过陪伴女儿成长，薛秀丽总结道：“最好的教育，莫过于感染。” 

　　每年班里都会有几个弱科学生。有次月考，班里有位同学二卷仅得了7分，家长着急地打电话询问薛秀丽原因，并希望老师每天晚上单独给孩子布置“小作业”。薛秀丽婉拒了家长的这一要求，表示孩子对这门课目前缺乏兴趣，晚上回家再强制补课会适得其反。随后，薛秀丽耐心给这位家长出主意：急不得，慢慢来，不用背题，家长可以陪伴孩子每天看《焦点访谈》《新闻周刊》等节目，在家讨论交流，培养孩子的时政感觉，素养能力提升了，目的就达成了。薛秀丽又专门了解了这个孩子，知道他喜欢阅读后，精心挑选了女儿读过的《卡拉马佐夫兄弟》和《古文观止》两本书给他，鼓励他树立信心。一段时间后，该生进步明显，在中考考出了“A”的好成绩。 

　　道德与法治学科的特点很明显，那就是“新”，正是因为随时有新的热点，也让每位老师年年都是“新老师”。因此，薛秀丽会运用自己多年的教学经验和思维敏锐性，想办法搜集、挖掘时政热点，并与同事共享资源。“只有团队全力以赴，才能带出更出色的学生。”多年来，作为教研组长，薛秀丽始终满怀工作热情，秉持永争第一的信念，带领着一个团结合作、勤奋上进的团队不断攀升。 

　　有同事不止一次问薛秀丽：“您都这个年纪了，为什么还这么认真？”她总是笑着回答：“认真，只是我的一种习惯。”多年来，薛秀丽习惯了任教毕业班，习惯了做教研组长，习惯了带好每一个学生。“只要学校需要，我就继续坚守岗位，为学校的发展发光发热。”