市教育局长会场出考题

    “今年全市教育推进八项改革，请各位局长在5分钟内，写出各自年前申报的改革试点是哪几项？”3月5日下午，在2014年全市教育工作会上，会议一开始，主持会议的市教育局局长王建学，就向与会的11个县市区教育局长抛出了一道“考题。”
    随即，各位局长埋头认真在白纸上作答。收卷后，王建学局长又给出第二道考题：“教育局长做什么？”
    紧接着，是各县市区教育局长的座谈发言，发言内容是：各地贯彻落实去年11月9日召开的全市教育工作会议精神情况和2014年工作打算。
    为贯彻落实去年召开的全市教育工作会议精神，市教育局提出了推进八项改革试点：即“农村教学点师资质量提升工程、中小学教师综合素质评价、中小学校长教师交流机制、中小学学校管理体制、中小学招生制度、德育教育序列化、课堂教学模式、基础教育质量监测评价体系改革”。
    任何一项改革都会遇到千难万阻，也不可能一蹴而就。如何让八项教育改革又好又快推进？
    “我们的改革不是标新立异，也不能一哄而上，而应因地制宜，先难后易”。按照王建学局长的这一理念，去年底，市教育局让全市各地教育局结合各自实际，以解决群众最关心的问题为先，在八项改革中，至少选取三项先行试点推进，并报市教育局立项。
    王建学局长把每个县市区改革的项目都一一记在了心间。
    “改革的态度要坚决，实现人民满意教育的目标，思想上必须把改革放在第一位。我今天出第一个题目，就是看各位局长把自己改革的试点项目掌握了没有，如果连自己选的项目，都没记住，还谈什么落实。”在各位局长发言完后，王建学局长亮出了第一道考题的答卷：“各位局长的平均分是80分。”公布这一结果时，王建学局长表情凝重，深邃的目光里有些许忧虑。
    记者会后了解到，第一个考题，局长们基本写出了自己选择的项目，但改革试点项目名称全对的只有2位局长。
    “教育局长做什么？这道题，目前还不能打分。在其位谋其政任其职尽其责。你是第几任教育局长，你做了什么，办人民满意教育，最终是由人民来打分的”，王建学局长说。为此，他勉励全市教育局长。要落实，落实，再落实！要切实做到守土有责，落实市委市政府下达的全年各项指标任务不打折扣；要守土尽责，扎实推进全市教育工作八项改革和实施十大工程不找理由；要守土负责，夯实深化教育领域综合改革的基础，不留短板，努力办好人民满意教育。（沈红星 龚丽君）