规范入格助推梦想——记2015年天宁区新教师岗前培训活动

2015年，我区又迎来了79名新教师。为了让新教师快速转变角色，顺利地迎接并适应学校教育教学工作，根据区文教局和教师发展中心关于新教师岗前培养规划与方案， 7月10日～11日，启动了天宁区2015新教师岗前培训。培训内容涉及师德师风、教学实践指南、学科教学五项修炼、现代教育技术等多个方面。天宁区文教局陶建平副局长、人事科汤娟娟科长和区教师发展中心金东旭副主任参加了本次培训动员大会。

陶局长以“志存高远，始于足下”开篇，通过区内多名优秀教师的成长案例，勉励每位新老师立足自身岗位，扎根天宁教育，尽快入教育之格，用年轻人特有的热情与行动，为自己精彩的人生书写扎实、亮丽的第一笔。汤娟娟科长激励青年老师们展望自身的教育发展，希望每一位老师迈好教育生活的第一步，借助岗前培训及后续的系列培训，快速成长，早日成为学校的中坚力量。金东旭副主任向老师们介绍了本次培训的项目，他希望每一位老师认真学习，积极反思，提出困惑，交流对话，提升现场学习力，走好入职的每一步。

本轮培训更关注了三个“要”，即要为教师的入格提供基础规范的方法指导，要为教师的专业成长提供可感可思的过程引领，要为教师的职业规划提供切实可行的行为参照。因此本轮培训中，结合新教师入职的特点与时间节律，区教师发展中心聘请区内一线教师现身“说法”，为老师们提供了丰富的理念与实践结合案例，更为上体的指向于教育教学实践活劝，培训内容与效果更接地气。

《课堂教学转型的思考》帮助新教师明确教学变革的走向，了解课堂教学转型的基本路径和策略；《教师岗位的人际交往》直面新教师上岗后面临的人际交往问题，给新教师师生交往、家校互动方面的锦囊；《数字化学习的理论与实践》进一步打开了老师们的视野，让每位新教师感受到了现代教育技术在教育教学实践活动中的广泛引用；《新师德的四项修炼》以生动的案例，娓娓讲述了新教师的师德要求；《解读“3—6岁儿童学习与发展指南”》带领幼儿教师走进儿童的世界，感知幼儿教育的真谛；《学生活动的建议》用丰富的案例，让新教师触摸到了班主任工作的脉搏；《学科教学的五项修炼》则以微观的视角触及学科教学的全领域，以案例剖析、现场实践等方式，让新教师初涉学科教学实践……

两天的培训，区教师发展中心以专题讲座、案例剖析、现场互动、模拟实践等方式，让新教师们触摸到了教育的脉搏，“浸入”到了鲜活的教育现场之中，从而感知到了岗位的责任，习得了岗位能力。“入格第一课”只是新教师系列培训的第一站，相信怀揣梦想的新教师们将带着“入格指南”，走稳教育生涯的第一步，一定能在今后的工作中努力践行天宁教育的追求，用心、用爱去谱写天宁教育的华章！