龙虎塘街道 龙虎塘小学龙虎塘实验小学2017暑期教师校本培训系列报道之十一关注自我更关注

俄罗斯大教育家乌申斯基曾经说过：“注意就是那扇门，一切进入心灵世界的东西都必须通过这扇门。”这扇门不仅是心灵之门，更是人生之门。8月25日下午，我校很荣幸地邀请到了国家二级心理咨询师芮彩琴老师和扬州大学教育科学学院副教授、硕士生导师邰启扬老师，为龙虎塘实验小学、春江中心小学和圩塘中心小学的教师们带来了一次精彩非凡的交流分享。

偌大的报告厅中冷气十足，但却丝毫不影响教师们高涨的热情。芮彩琴老师从医二十余年，有着丰富的临床实践经验。近十年来，她专注于运用脑电生物反馈训练治疗儿童多动注意力缺陷疾病，成效显著。芮老师首先以她从医时遇到的一个注意力不集中的孩子经过治疗后成功进步的案例为引，为我们讲述了培养学生专注力的重要性。其次，她就注意力缺陷的根源、长远的危害以及如何正确教育等方面为我们一一阐述。这对我们认识儿童，用科学的儿童观来教育儿童有着积极的指导作用。不单单是家长要重视孩子的注意力，作为老师，我们更应关注这个问题，不仅要综合地考虑学生的问题，有效整合各种资源进行“治本”，更要从提升学习效率与学习效益的最佳途径——注意力入手，而不是仅仅靠思想教育来“治标”。每一个孩子都想成为好孩子，每一个孩子都是天使，但有少数孩子无法独立克服注意力缺陷多动障碍，这就要求我们老师更细心些，更耐心些，更专业些。教育界有一个口号：为了一切孩子，为了孩子的一切。抓专注力正体现了这一点。

如果说芮彩琴老师是以其医学的专业视角和丰富的实践智慧为我们剖析了儿童注意力缺陷的问题，那么邰启扬老师可以说是站在老师自身的立场上来分享情绪与压力管理这方面的灼见。年近古稀的邰老师见证了改革开放，深入浅出地向我们讲解了正是如今这个机会众多、挫折频生的时代带来了高速度快节奏的生活，才给许多人带来了不可避免的压力。但压力并非全然是坏事。维持适度压力是实现个人价值、保持身心健康的重要保障。在此基础上，邰老师指出压力还有真伪之分。他用幽默又不失严谨的话语引导老师们必须积极面对真压力，努力消除伪压力，如不合理的信念、人性的弱点、心态不端正等。短短一个多小时的讲座，邰启扬老师用精彩的心理故事、典型案例让现场的教师们收获了一顿丰盛可口的精神大餐，也习得了一些应对压力的放松技巧，为以后工作中积极应对压力指明方向。

教书育人，教书者必须先为人师，育人者必须先行为示范。作为学生的引导者与帮助者，我们一定会竭力管理好自己的压力与情绪，做到因材施教，对缺乏专注力的孩子给予更多的关心与专业的帮助，与孩子们共同成长，共同进步，让每一个天使都能自由快乐地飞翔。