创新育人模式助推课堂转型——广东省2021年人人通网络学习空间应用推

　　10月28日上午，广东省2021年“人人通”网络学习空间应用推广培训暨基于数字化“思乐课堂”的“3+e”高效智慧教学研讨会在深圳市罗湖区滨河实验中学举行，广东省教育厅事务中心副主任李昶、罗湖区教育局局长殷刚和来自省内的100余位领导、专家、校长参加会议。

　　27日下午，滨河实验中学校长宗春雷应邀在广东省2021年“人人通”网络学习空间应用推广培训会上做了题为《网络学习空间助推课堂转型创新育人模式》的主题分享，详细介绍了学校依托互联网技术，助推课堂转型，改变课堂教学结构，构建网络空间学习“生态圈”，打造“3+e”高效智慧课堂，重构师生评价机制，创新育人模式，实现减负提质增效的探索历程，得到与会领导和校长一致好评。

　　28日上午，来自省内各地学校的100多位教育同仁来到滨河实验中学交流学习。学校教科室主任赵康为来访同仁展示了一节“3+e”高效智慧课堂——七年级数学《求解一元一次方程》。赵康主任用爱和智慧点燃学生的学习热情，学生在“自主学习、合作探究、展示提升”中收获知识、学会思考、获得快乐，使学习在课堂真实地发生。罗湖区教科院初中数学教研员洪飞对这堂课给予高度认可，认为“‘3+e’教学模式真正做到了让爱在课堂中发生，让学生成为课堂的主人。上课有温度，眼里有学生，心中有大爱，教育无痕，贵在用心。让数学课堂有了难得的文化氛围”。一位参会校长说：“我从学生的笑容里面感受到了他们学习的喜悦，感受到了他们对‘3+e’课堂教学模式的喜爱，它燃起了学生学习的热情”。

　　在分享会上，学校教科室主任赵康还做了题为《课堂教学的着力点到底在哪儿？》的经验分享，他提出教学模式应从“跟车型”变成“导航型”，做到“不愤不启，不悱不发”，用小步走策略，相信学生，解放学生，发展学生，成就学生，用“结果+过程性”评价、小组一体式评价让学习小组合作形成合力，为小组合作的长足发展保驾护航，为学生的终身发展奠基。学校语文科组长章璇在《闻鼓而进，共赢未来》中分享“课前深研教材、备好学情，研制自主学习单，把课堂还给学生，让课堂在生成当中释放精彩！”英语骨干教师王晓群老师说要“眼里有星辰，心中有山河，与学生共同成长，做幸福的班主任和老师”。