2018年全国创客教育区域推进经验交流会落幕

　　2018年11月15-17日，由中国教育技术协会创客教育专业委员会主办，青岛市中小学创客教育联盟协办的2018年全国创客教育区域推进经验交流活动在青岛李沧区实验初级中学举办，第三届青岛市中小学生创客节作为大会最后一天的展示项目同期进行。活动旨在中小学生中弘扬“创新、创业、创客”精神，培育中小学生的创新精神和实践能力，推动全市中小学创客教育的发展，为岛城众多中小学生实现“创客梦”搭建广阔的舞台。

　　青岛李沧区实验初级中学作为特邀嘉宾，在会上进行了《从STEM到SMETH，以生为本计深渊》的经验分享、课程及创客成果展示，并作为本次交流会上青岛市重点推出的两所创客教育特色名校之一，迎接了来自全国各地的嘉宾的参观访问。

　　李沧区实验初级中学的“SMETH”，是学校课程建设的基本依据，它围绕“科创+人文”的主题，是全面贯彻******提出的“推动中国制造向中国创造转变、中国速度向中国质量转变、中国产品向中国品牌转变”核心理念的成功尝试，也是对STEM教育的一次升华。学校目前正从设备、人员、理论、实践、评价等多个维度多个层面，进行新一轮教育教学改革，全面构建学校的课程体系。

　　11月17日在青岛第五中学举行了“第三届青岛市中小学生创客节”观摩活动。张庆德老师在创客节上展示了两节李沧区实验初级中学的《绳语密码》创客课程。课程从学生的视角出发，深入浅出，通俗易懂，广受孩子喜欢。在课堂上孩子们学会了如何用绳子做图案设计，以及生活中绳子的各种实用操作方法，最后孩子们化身成为一名“解密专家”用绳子进行密语设计并进行图案造型。整节课，由浅入深，环环相扣，既有理论又重于实践，学生们通过手中的红绳，表达出世间万千的密语。孩子们通过动手操作，进行创造学习，课堂气氛活跃，学生达成度高，这就是“创客教育”的魅力！

　　创客教育，是一种理念，是让教育回归生活的一条新路径，是指向“创造”的教育，是直面生存，表达智慧的教育，是能够带来完整思维链条的教育形式。李沧教育将以山东省教育厅印发的《山东省学校创客空间建设指导意见》为依托，以生为本，积极落实建立学校创客空间！