平度市39所农村中小学与35所青岛市区优质中小学签订合作协议

　　10月26日上午，平度市39所农村中小学与35所青岛市区优质中小学在青岛五中签订合作办学协议，推进平度市中小学由办学条件向内涵均衡跨越。

　　近年来，经过各级政府的共同努力，平度市中小学办学条件明显提升，2015年，顺利通过“全国义务教育工作基本均衡县”督导认定，实现了县域内义务教育均衡发展目标。根据《青岛市教育局2018年工作要点》，平度市确定2018年主要思路是坚持4个导向，加快实施“1+5”目标战略，积极推进落实30项主要工作。义务教育发展的重点，是推进城、乡义务教育学校内涵发展的均衡。这次市教育局组织城、乡中小学合作办学的重点，是城区优质中小学帮扶农村中小学进一步更新办学理念，加强教师队伍建设，健全学校制度，提高课程实施水平和学生素质，努力创建青岛市高水平现代化学校，进一步缩小农村学校与城区学校内涵发展水平的差距，实现平度市义务教育从基本均衡到优质均衡、从办学条件等外延均衡到内涵均衡的跨越。

　　在签约仪式上，平度市教体局副局长马学兵对跨区域合作做了经验交流，南村小学校长王君夏做了表态发言，新河中学校长王建春代表平度市合作学校和青岛实验初中签订合作办学协议。

　　最后，青岛教育局副局长王洪琪讲话，对合作办学相关工作进行部署要求。一是城区优质中小学要采取切实措施将优质教育资源拓展到农村合作学校，2020年底前帮助农村学校达到市定高水平现代化学校标准。二是农村中小学要在合作办学中主动作为。依据青岛市高水平现代化学校评估标准，农村学校要深入查找内涵方面指标不达标的问题，并制定整改措施，列出的需求清单，主动配合城区学校制定帮扶方案和措施。三是完善合作办学的保障机制。双方学校成立合作办学工作领导小组，统筹协调跨区域合作办学工作，构建双方学校合作共生机制。市教育局和区市教（育）体局做好统筹、协调，以及人员、经费等各项保障工作等。