又是一年春好处花开满园静待时—2021年高新区中小学综合学科获奖情况

高新区中小学综合学科组包括音乐、美术、体育与健康、信息技术、综合实践和心理健康共6个学科。高新区社会事业局充分发挥学科中心组平台作用，坚持一手抓常规管理，一手抓内培外引，着力建设一支师德高尚、业务精湛、充满活力的教师队伍，学科教研工作取得新突破。

2021年，高新区中小学综合学科组获得多类奖项，其中中小学信息技术77项；音乐12项；体育35项；美术43项；心理健康4项；综合实践4项，共计175项。4名教师分别获得广东省教育教学能力大赛一等奖（1名）、二等奖（3名）。获奖层次、获奖数量在往年基础上再创新高！

一手抓常规管理，打造优质学科科研团队

一是健全学科中心组，丰富教研活动。每月召开学科中心组会议，每月开展公开课、教学竞赛、专家讲座等活动。2021年组织区内老师进行区级以上公开课等教研活动40余场次，参与老师1100余人次。青年教师大赛5场，4人被选送参加省级比赛。二是发挥名师工作室主持人示范作用。依托本区的市级音乐、信息技术名教师工作室，承担市、区级以上学科教研示范和市级学科教研公开课任务，发挥工作室主持人的示范引领作用，带动学校学科组教研质量提升，联合区外学校进行跨区教研，扩大高新教育影响力，提高高新教育美誉度。

一手抓内培外引，提高教师教学业务能力

一是开展课题研究培训，促进教师学科研究素养提升。聘请专家对综合科教师进行课题研究培训，引导教师立足日常教育教学工作实际，利用规范的研究方法去理解和解决教育教学实践问题，提升教师的自我更新能力和可持续发展能力。二是积极提供培训机会，促进教师专业能力提高。通过“请进来，走出去”多种培训方式，为教师提供各级各类线上线下专业技能培训，努力拓宽教师视野，更新教育观念，提高教师专业能力。2021年聘请市内外名师开展了二十余次的交流研讨活动。积极组织区中小学教师信息技术2.0应用能力提升工程教师培训。三是提高教师培训要求，对业务培训进行精细化管理。重视培训成果的总结、转化工作，实行培训专题汇报人制度，安排专人负责收集培训心得，要求汇报人提炼培训成果，通过线上线下多种方式，对培训内容进行专题发言，形成培训简报，让更多学校、教师分享培训成果。

一花独放不是春，百花齐放春满园。育人教育无止境，接下来，高新区将继续挖掘育人内涵，深化综合课程实施，探索多样化的综合教育教研形式，实施特色化综合教育课程内容，丰富学生心灵，成就学生幸福人生。