二七区小初一体化联盟实验项目启动探索513教学管理新模式

4月14日下午，二七区“‘美好教育’小初一体化”联盟实验项目签约仪式举行，开启了小学、初中跨学段合作一体化研究的新时代，以小、初衔接的“5+1+3”教学管理模式，分类推进、分层实施，打破学校之间同学段交流的局限性，实现小初无缝过渡。

会上，郑师附属人和学校和第四初级中学相关负责人分别进行表态发言，表示会共同朝着“办好人民满意教育”的美好夙愿而努力，也将坚持“立德树人”的教育根本任务，秉承“美好教育”办学宗旨，坚定信心，乘势而上，在新起点上找准高质量发展的着力点，谋划好将来的工作，向着更高的育人目标迈进，全面提升学校综合实力。

二七区教育局党组书记、局长南中洋表示，两校合作签约，标志着二七区正式开启小学、初中跨学段合作一体化研究的新时代，“这是初中和小学的结盟、也是公办和民办的结盟，打破了学校之间同学段交流的局限性，为学校集团化发展开辟了新思路，让办学模式更多元”。下一步，二七区要以“美好教育‘小初一体化’”实验项目为依托，积极开展小、初有效衔接的实践研究，最大程度实现价值共识、文化共创、课程共建、师资共享、资源共用，期待本次合作能够围绕“美好教育”这一夙愿，以“建设美好学校、培育美好教师、打造美好课堂、培养美好学生”为目标，形成旗帜鲜明的办学优势，打造人民群众满意度高的教育新格局。

郑州师范学院副校长盛宾对两校合作形式给予充分的肯定和支持。他说，这不是简单的“牵手”，而是实质的联合，要以改革创新的理念、勇于探索的精神把联盟实验项目做强，从课程的开发、教师的互动和资源的共享等方面对基础教育一体化进行探索；在项目推进过程中，郑州师院的教育理论专家将积极参与，共同进行实践探索；郑州师院和这两所学校都要经常进行总结，形成研究成果，为教育创新提供模式和样板，不断丰富“美好教育”内涵。