绵竹市示范幼儿园幼小衔接助成长科学共进促发展

为进一步落实教育部《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》文件精神，更好地提高幼小衔接的教育质量，在2022年4月29日上午，绵竹市示范幼儿园和绵竹市七一大西街小学开展了科学推进幼小衔接交流研讨活动。

活动上，该园负责人叶亮介绍了幼儿园教育教学的理念和模式，她表示，幼儿园要与小学加强交流与沟通，积极探索适合幼儿园与小学过渡的有效方法，要建立好联合教研机制，发展孩子，成就教师。大西街小学校长王琴结合两校发展历程、现实发展需要等问题，寄语两校未来合作发展愿景。她指出:培养孩子的生活自理能力、学习习惯是做好幼小衔接工作的关键，我们要以德阳市德育一体化专项课题为载体，深入扎实的开展好幼小衔接工作。接下来，与会教师围绕“幼儿园与小学如何科学推进幼小衔接”中两校以后的衔接方式、衔接内容等问题展开了热烈的讨论。大西街小学老师们就幼儿园孩子进入一年级的入学状态和习惯养成做了情况介绍，也根据他们的工作实际对幼儿园孩子的学习准备、课堂模式、能力发展等方面谈了各自的看法，幼儿园教师就幼儿园的课程理念和习惯养成以及幼儿的社会交往能力等多方面进行了深入研讨。

研讨会后，在该园相关负责人的带领下，参加活动的小学教师实地参观了幼儿园的环境和幼儿一日活动，进一步了解了幼儿在园的学习生活情况，为做好幼小衔接的工作提供研究的方向和依据。

通过本次活动，两校在幼小衔接工作中达成共识，双方学校表示：教育要以发展孩子为本，要关注孩子发展的连续性、整体性、可持续性，形成良好的教育机制，全面推进幼儿园和小学的科学衔接，让每一个孩子从幼儿园到小学的学习生活自然延伸、快乐过渡，同时也为老师们在今后的幼小衔接工作中找准了方向。