施星级评价见德育实效
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于2022年08月07日发表
为探索新课程改革背景下的学校德育工作的新途径、新方法,教育学生学会做人、做事和作主,充分发挥学生主体性和发展性,长堰堤小学政教处继续对学生实施星级评价的管理方案。
学校以《小学生日常行为规范》、《小学生守则》及学校对学生管理的课堂常规、课外活动、卫生、安全等制度为基本标准,以文明礼貌星、劳动实践星、学习成长星、艺体特长星、公德孝敬星、遵规守纪星、卫生健康星、团结奋进星、安全自护星为内容,让学生作为发展潜能的主体,自主进行道德选择,自律、自约、自我规范。学期末采取学生自评、同学互评、家长评、班主任评的方式,让每一位学生都能看到自己的闪光点,激发学生学习热情。星级评价既尊重学生个性,又尊重学生的主体地位,把自主权和民主权还给了学生,学生行为规范了,学习勤奋了,学风、校风焕然一新,德育管理收到了良好效果。
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2023-09-13 23:22:30重新编辑