冀州通过五查五看扎实回头看

（杨万宁、陈文法）为巩固提升学习教育成果，确保教育实践活动取得实效、取信于民，冀州市以“五查五看”为抓手，做好第一环节“回头看”工作，对照目标要求，逐一查漏补缺，为“查找问题、开展批评”奠定扎实基础。

查学习教育情况，看规定内容是否应学尽学。该市要求各督导组，重点检查各乡镇、市直各部门是否将上级确定的规定内容学到位，是否达到学习时间规定要求，是否拓展学习了上级制定出台的相关规章制度、廉政建设、作风纪律等规定，对学习效果不明显的,责令整改，及时“补课”。

查学习教育形式，看措施办法是否扎实有效。该市通过专项检查方式，检查各单位是否灵活运用领导带头学、原原本本学、专题研讨学、开展活动学、对照典型学等方法开展学习教育活动。看党员干部是否受到群众路线教育，党员干部的理想信念、宗旨意识和群众观念是否得到显著提高。通过“回头看”，促使各单位都能结合实际，用典型案例开展教育，立学立改，有效提高党员干部参加教育实践活动的思想自觉和行动自觉。

查听取意见范围，看重点对象是否全面覆盖。该市采取明察暗访、随机抽查的方法，通过实地查看、现场提问、座谈交流的方式，对各单位听取意见人员范围进行督查。检查是否严格按照分级分类的方式征求意见；是否广泛听取基层党员、干部、群众、离退休党员、“两代表”一委员的意见；是否注重到矛盾集中、问题较多的地方听取意见，突出查看窗口单位和服务行业是否注意听取工作对象和服务对象的意见。

查听取意见方式，看征集渠道是否真正畅通。该市对各单位在征求意见环节，重点回头查看是否全方位、多层次、多渠道征集意见建议。检查是否严格落实发放测评表和谈心谈话征求意见，是否创新听取意见方式，建立起多样化的民意征求体系。通过“回头看”，对找不出真问题的单位和个人，要求进行思想再动员，充分调动领导干部和广大群众两个积极性，让群众把想说的话说出来、想提的意见提出来。

查问题梳理情况，看存在问题是否立行立改。该市通过采取查阅资料、听取汇报等方式，全面了解各单位“四个专项行动”和“六件惠民实事”推进效果，正风肃纪行动实施情况，蹲点服务实际成效的情况。通过“回头看”，督促各单位把学习教育与查摆问题、解决问题结合起来，做到边学边改、边查边改、发现即改。对问题查找不准不实的单位，要求再征集、再查摆，做到补查立改。