海北州门源这五年教育的丰收期

　　如果说城里娃三岁上幼儿园已成定律，那么走进门源回族自治县的各乡镇，同样可以发现，美观大方的幼儿园、早教点座座耸立，大批农村孩子争相入园，已经成为一道亮丽风景线。

　　让农村孩子和城里娃一样从小就享受到同等的教育是门源县十二五期间的重点工作之一。

　　十二五期间，门源县积极响应大力实施教育布局的调整，根据当地经济社会发展情况、学龄人口变化、对高质量教育的需求等对学校布局进行重新规划，撤销、合并、扩建、新建部分学校，采取改制办园、合并办学、异地新建、改建扩容等措施，不断调整结构、扩大规模，使教育布局更加有利于农村义务教育的发展。

　　走进东川镇中心幼儿园，孩子们被崭新的桌椅设备和齐全的玩教具环绕着，教室里标配着大屏幕电视、电子钢琴、图书柜、保温饮水桶、消毒柜等，来到户外，平整的操场上有游艺器材供他们玩耍，孩子们享受的待遇跟城里幼儿园的孩子一样。

　　可谁能想到，就在短短的几年前，东川镇没有幼儿园，孩子们一直都是跨过幼儿学前教育，直接进入小学学习，幼儿的教育问题一直困扰着孩子们的父母。

　　如今，他们没有了这种上学难的烦恼，新建起的这所公办幼儿园位于东川镇中心地带，毗邻村委会，利用教育布局调整当地小学富余校舍建成。东川镇中心幼儿园主要招收4到6岁的幼儿进行大中小班的教育，目前设有3个学前班，学前3年幼儿入园率达到100%，今年招收幼儿已达到了108人，学龄幼儿入园率达到了100%。

　　东川中心幼儿园园长马晓燕深有感触：从没有正规幼儿园到享受到优质的学前教育，教育布局调整后我县开办的一村一幼，使得农村的幼儿也享受到了跟城里孩子一样的优质教育。

　　十二五以来，门源县教育事业规划总投资5.86亿元的教育布局调整工程全面完工，全县中小学校由119所调减为16所，学前教育初步形成了以公办幼儿园为骨干示范，农牧区学前教育走教点同步发展的格局，义务教育、高中教育、职业教育和特殊教育协调发展，校园安全管理工作扎实推进，高考上线率列全州第一，两基工作顺利通过国检。

　　教育布局调整让学校的教学环境发生了翻天覆地的变化，学校建成绿地、室内运动馆和塑胶跑道等设施满足学校教学比赛活动，各项办学条件已经达到青海省一流建设的标准要求。班级全部实现多媒体教学班班通，公共场所全程全时段视频监控。学生的住宿条件、学习环境等都得到了极大地改善，国家实施营养餐以后，学生的生活补助得到了提高。

　　为全力推进义务教育均衡发展，门源县布局调整分城乡两步，本着科学布局、先建后撤、循序渐进、均衡发展的思路，以群众利益为出发点，不搞行政命令一刀切，对生源匮乏的农村教学点进行整合。实现了农村学校布局调整科学撤并、平稳过渡。

　　教育事业是永恒的朝阳事业，过去的五年是门源县着力推进教育现代化的关键发力期，也是大力改善教育民生、为人民群众带来诸多实惠和获得感的丰收季。(孙肇明 祁志新)