州民宗委副主任吴贞亮到兴仁调研民族文化进校园活动开展情况

 
州民宗委常务副主任吴贞亮（左二）、县民宗局党组书记局长马念（左三）参观屯脚中学民族文化长廊

 
    10月22日，州民宗委副主任吴贞亮一行在兴仁县民宗局马念局长等陪同下，深入到兴仁县大山乡大野场小学、兴仁县屯脚镇屯脚中学调研民族文化进校园活动开展情况。
    此次调研以座谈、参观等方式进行。
    吴贞亮副主任等一行来到大山乡大野场小学调研时，先后听取了大山乡相关领导及大野场小学负责人介绍了学校开展民族文化进校园活动情况，了解到大野场小学位于大山乡东北面，是一所村级完小，彝族学生占99.8%，彝族教师占62.5%，是兴仁县唯一一所以彝族学生为主的特殊小学，对近年来该学校开展民族文化进校园所取得的效果给予了充分的肯定。吴主任说：民族文化的传承不仅仅是一种历史的责任，也是一个民族生存和发展的利器。尤其是一些少数民族，由于历史的原因，他们昔日赖以为生的生活方式和生态环境，在今天遭受到巨大的挑战。转变传统的生活方式、经济方式和学习外来文化，无疑是必要的。但削弱和放弃本民族的传统文化，则会更加不利于民族的发展，要完好地保存本民族的独特文化，并利用这些极具特色的民族文化来发展旅游、艺术以及民族传统产业，是在市场竞争中能够立足和生存的重要手段。因此，帮助少数民族保护和传承本民族的优秀文化，是实现我国各民族“共同团结奋斗、共同繁荣发展”的重要保证。保护和传承少数民族的优秀文化，要从小学抓起，从一年级抓起。一是学校要加强民族文化进校园的认识，继续开展彝族祖辈传承下来的许多极其丰富多彩的原生态民族民间艺术文化，充分利用好彝族文化促进学生综合素质，传承好彝文化；二是要求，身为彝族老师首先要学懂彝族语言文字，来带动彝族学生学习彝文字。调研中，县民宗局马念局长表示：回去后积极向上级争取边远少数民族地区学校补助经费，为该校解决一定民族服装费。
    兴仁县屯脚中学座落在屯脚镇政府驻地东北方向1.2公里的大桥河河畔，环抱于风景优美、风情浓郁的金州十八景之一的“苗族风情村――鲤鱼坝”。学校创办于1976年，至今已有37年的办学历史，少数民族学生占67%，主要以苗族、布依族、汉族为主，是黔西南州“民族文化进校园”示范学校，是贵州省民族民间文化教育项目学校，是全国“十一五”构建和谐德育课题研究实验学校。在县民宗局及屯脚镇相关领导陪同下，吴主任一行来到屯脚镇屯脚中学，观看苗族板凳舞操视频，与老师、学生亲切交流，了解民族文化师资力量及学生学习情况，参观民族文化宣传长廊。学校目前已开展有板凳舞操、芦笙舞、民族体育、苗绣等民族民间文化。吴主任还虚心地向老师们请教：“如何挖掘和发展人才，如何保护和传承民族民间文化，如何发现和培养民族文化人才”等“三个如何”。强调民族民间文化是一种区域文化，是一种大众文化，是中华优秀传统文化的重要组成部分，更是校园文化的重要源泉和基础。把民族民间文化引进校园，不仅是对民族民间文化的传承和发扬，也是创建特色校园文化的重要内容。希望老师们把民族文化与专业知识和特长更加融合，把民族文化传承得更深、更远、更长。最后，吴主任对该校近年来开展民族文化进校园、进课堂所取得的成效给予了充分的肯定，同时，提出了具体的要求。一是要保护、挖掘、传承、培育和开发多措并举，做好传承人的培养工作，进一步提高对民族文化价值的再认识。二是要巩固学校民族文化进校园、进课堂成果，提高学生积极性，促进民族文化传播，更好地服务本地经济社会发展的一个载体。三是民族工作部门要积极整合资金，加大对民族文化进校园、进课堂项目建设的投入，着力打造民族民间文化的新亮点，展示屯脚鲤鱼原生态民族文化旅游资源。