特殊的种子要发芽——市特教中心特色办学纪实

　　向全国输送盲人***人才数千人，毕业、就业率达到100%；2011年成为全省首家少年聋人足球训练基地；作为国家级残疾人职业技能培训基地，今年10月参加了第二届京津冀残疾人就业洽谈会……

　　市特殊教育中心成立8年来，始终坚持“艺体两翼，特色发展，搭建残障孩子健康成长平台”的办学思路与目标，凭借先进的办学理念和鲜明的办学特色，在特殊教育领域走出了一条符合社会期待和保定实际的发展之路，如一颗耀眼教育新星冉冉升起。

　　文化艺术立潮头 量身制定教学方案

　　市特教中心是2007年10月，由原南市区聋哑学校和北市区育智学校合并而成。建校伊始，学校主要依靠校内师资，艺体课程设置较少，课时不够，形式单一，远远不能满足学生全面发展的需要。校长杨卫国和校班子成员几经讨论，决定转变办学理念，由学校有什么师资开什么课程，转变为学生需要什么、对什么有兴趣，就开设什么课程。

　　经过对艺体活动课程的研究、实践和探索，学校不断丰富艺体教育的内涵，提出“激发学生一项艺体兴趣，掌握一样艺体技能，养成一种训练习惯”，最终为残疾孩子一生的幸福奠定基础，探索形成了“1133模式”。

　　第一个“1”，是为每名学生开发一项感兴趣的艺体课程；第二个“1”，是让每名学生学会一样终身受益的艺体技能；第一个“3”，是根据学生残疾程度，制定A、B、C三个等级的教学目标，实行分层教学；第二个“3”，是成绩优秀的学生在毕业时，可以拿到毕业证、诚信证、才艺特长证三个证书。

　　如今，市特教中心艺体教育已见成效。2013年全国助残日期间，在市残联举办的保定市残疾人艺术作品展中，该校学生的绘画、雕刻与手工制作作品，获得了10个一等奖，20个优秀奖；在连续3年参加的“卓越杯”化妆比赛中，该校学生获得了3个一等奖，5个二等奖；该校推出的大型舞蹈《听》，在全省特教学校学生艺术汇演中获二等奖；学校启智部学生自己制作的手工皂、串珠等作品，成为市特教中心与其他单位交流合作中的最佳赠品，得到一致好评。

　　校长杨卫国说：“‘1133模式’是市特教中心首创，目的是通过艺体教育形成特殊教育的办学特色，培养孩子的灵性、陶冶孩子的情操、丰富孩子的生活，使学生身心都能得到健康发展。”

　　多元办学谋发展 满足学生发展需求

　　结合多年的艺体教育积淀，市特教中心进一步制定了前瞻性的发展定位：将文化艺术作为学校发展的品牌和特色专业。

　　为此，学校开设了空竹、轮滑、足球、乒乓球、羽毛球、雕刻、化妆、手工、家政、面点、器乐、美术、舞蹈等20多门符合残疾学生发展需要的多元化艺体课程。在自己喜欢的课堂上，学生学习认真，充分展示个性，逐渐确定自己的发展方向，达到了“我的课堂我做主”的效果。此外，学校还提出“借外力，促发展”的设想，压缩其它开支，对学生感兴趣的艺体课程专门外聘专业师资，弥补学校专业教师的不足。

　　2009年，市特教中心开始招收九年义务教育阶段的盲生，填补我市盲人教育的空白。2014年，经省教育厅、省中医药管理局审核同意，该校与市第三中心医院（原保定***医院）通过“医教结合”的方式，开办了盲人***中专班，提高了办学层次。学校现有盲生85人，设有低视力教室、低视力功能训练室、感统教室、多感官教室、音乐治疗室、泥塑室、***教室等专业教室。除了在教学设备上满足盲人教育的需要，学校在生活上也给予盲生无微不至的照顾，为学生提供恒温热水器、洗衣机，活动室配备了乐器、盲人乒乓球台、盲人象棋、盲人扑克等文体用品，努力丰富盲生的课余生活。

　　小陈是学校***中专一班的低视力学生，到市特教中心前去很多地方学过***，但都没学到技术，还被骗了钱。2014年，她来到市特教中心，终于在盲人***班学到了专业***技术。她说：“老师经常鼓励我正视自身生理缺陷，做一个身残志坚、自强不息、与命运抗争的人。”

　　筑多彩校园文化 打造优雅育人环境

　　诚信，是市特教中心校园文化的核心。为了让学生在耳濡目染中感受诚信的内涵，学校在教学区的长廊里，张贴了涵盖古今中外、名人圣贤的“诚信”故事，以及燕赵诚信典范，让学生在举步之间都能受到诚信文化的滋养。

　　教室文化温馨体贴。虽然不同年级、不同类型的班级风格迥异，但都健康向上——启智部的设计内容简单，形式活泼，色彩鲜艳；启聪部的设计集知识性、趣味性、活泼性为一体；启明部的设计则画面凸起、格调温馨。

　　在市特教中心多彩的校园里，学校依托各类主题教育活动，帮助学生树立诚信意识，强化诚信观念，规范诚信行为，着力培养学生诚实守信的优良品德。学校根据时间节点确定每个时段的教育主题，如每年3月开展“品学经典，感恩父母”活动，倡导学生为母亲发一条祝福短信；4月开展“引用圣贤智慧，熏习个人品质”活动，制订本班《一日常规》，规范学生行为习惯……

　　为提高学生心理承受和社会适应能力，学校与河北农大志愿者共建“爱心帮扶”服务基地，每半月举办一次融合活动，让学生懂得感恩与分享，形成正确的人生观、世界观和价值观。学校与市看守所合作建立了法制教育基地，用实地参观、开设法律知识讲座等方式，培养学生的法制观念，让学生成为具有“崇信、重义、尚和、 争先”精神的时代新人。

　　今年，该校又有2名学生考入长春大学特教学院，实现了符合报考条件的毕业生连续4年考入本科院校，连续8年升学率100%。据统计，自2007年以来，该校共有66名残障毕业生考入了大学，24名毕业生被用人单位录取。