加强学习教育的组织领导

深入推进两学一做学习教育，必须层层压实主体责任，切实加强两学一做学习教育的组织领导。

第一，要坚持领导带头。其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。党员领导干部是关键少数，必须以身作则、以上率下。在学习教育中，各级领导机关、领导班子、领导干部要有向我看齐的自信，带头坚定理想信念，带头讲规矩守纪律，带头树立和落实五大发展新理念，带头落实全面从严治党责任。要一级带着一级干，一级做给一级看，形成上行下效、整体联动的良好局面。

第二，要落实主体责任。各级党组织要切实履行学习教育的主体责任。各级党组织书记要承担起第一责任人责任，工作方案要亲自审定，重要任务要亲自部署。县委设立了两学一做学习教育协调小组，负责统筹协调全县学习教育。县委办、县纪委、组织部、宣传部等成员单位要协同配合，积极研究解决学习教育中的问题。各乡镇、各部门都要制定实施方案，组建工作专班，配强工作力量，确保学习教育有人抓、有人管。

第三，要注重舆论引导。充分利用共产党员网、手机报、远程教育等平台，引导党员自主学习、互动交流，确保实现党员知晓率100%、参与率100%。要坚持正面引导和反面教育相结合，认真总结、推广学习教育中涌现出的好经验好做法，公开曝光一批工作不实、作风漂浮的反面典型，为推动两学一做学习教育深入开展营造浓厚氛围。

第四，要加强督办考核。这次县委派出5个督查组，对全县所有参学单位开展督导。各督查组要把督导的重点放到基层、放到党支部，深入了解学习教育开展情况，及时发现和纠正苗头性倾向性问题，确保各项任务落到实处。要把两学一做学习教育纳入领导班子和领导干部履职尽责考核项目清单，纳入基层党建工作述职评议考核，对组织不力、问题较多的党组织和党员干部，要坚决按照党章和党内有关规定，给予组织处置，确保学习教育取得实效。