从应城走出的深海闯将肖海生

中国潜艇AIP系统第一人

——记从应城走出的深海“闯将”肖海生

应城网－孝感日报10月27日讯（特约记者王越 通讯员田昊 陈格格）：肖海生，1978年出生于应城杨河镇的一个农民家庭，高中时入伍参加海军部队，现为东海舰队某潜艇支队二级军士长。

在部队里，肖海生听党指挥，刻苦钻研，独立保障多型潜艇完成首次极限深潜、首次远航等数十项重大任务，安全潜航数十万海里。

他先后2次荣立二等功,7次获全军优秀士官人才奖，被国家、军队和海军表彰为“全国青年岗位能手”、“爱军精武标兵”、“军事训练标兵”，被誉为操纵中国潜艇AIP(不依赖空气推进装置)系统第一人。

从零开始，勤学苦练

从士官学校毕业后，肖海生被分配到东海舰队潜艇支队当一名轮机兵。很快他就当上了轮机班长，半年后又被破格提升为军士长。

当时，我国首艘AIP潜艇接艇部队刚刚组建。这种新型舰艇水下待机时间更长、隐蔽性更强。肖海生和支队抽调的10名官兵，与潜艇学院的专家教授一起，成为首批接触AIP系统的中国海军军人。

AIP是一个全新的专业，在一无先例，二无教材，三无经验的情况下，肖海生从零起步，不放过丝毫学习机会，上课笔记从一根线到一个点都标注得十分详细，课下反复背知识点到深夜。他始终保持一颗沉潜之心，边学习边实践，边实践边总结，把从事新专业的压力转化为重塑能力的动力。

由于业务能力突出，上级把首次独立加注燃料的任务交给肖海生。当时已是盛夏，室外温度近40摄氏度。肖海生戴上护目镜，顶着烈日，按照流程图连续操作数小时。当晚，肖海生头皮深感刺痛，头上满是“头皮屑”，搓哪儿掉哪儿，却丝毫不影响他奋笔疾书，将任务体会尽可能详实地记录下来。

次日，肖海生向上级递交了一份《燃料高温加注注意事项》，对地面温度、人员着装等逐一规范，甚至连护目镜配戴松紧度，他都标注出来。这份耗尽心血撰写的注意事项，后来成了整个海军舰队的执行标准，至今仍在沿用。

一次，部队进行极限使用和大气环境监测试验，要求全程封闭舱室。试验中，肖海生发现某处管路“结霜”，他当即判定为微漏点，若不处置，舱室气压将不断攀升。如何处置没有先例，肖海生沉思良久，最终决定尝试用湿棉布堵住了漏点。那次试验，检验了机器使用极限时间，肖海生首创出“冰封疗法”，并监测了数百组数据，获得了第一手资料。

从普通轮机兵成长为全军首位AIP专业技师，肖海生实现了从门外汉到专业领路人的蜕变。

刻苦钻研，精益求精

在海军舰队，众所周知，AIP系统决定潜艇水下续航力，其运转影响战斗胜负甚至生死，所以，“零失误、零差错”成为肖海生的不倦追求。战友刘道海曾说：“每次出航备品备件，肖海生制定的预案就长达几十页，细到一个垫片都不放过。”

一年初夏，大洋深处，一艘配置AIP系统的潜艇隐匿航行。手持电筒的肖海生正探着脑袋在细细查看一根线头。上一次远航，这根线头他曾检查过376次。这一次，他还像第一次接触时一样，仔仔细细地检查每一个细节。“每根线头都关乎AIP系统运作、水下续航力和潜艇隐蔽性，决定着第二次远航能否圆满顺利。”肖海生说。

还有一次，部队组织专项试验，一块阀门垫片被燃料冲击损坏，燃料瞬间弥漫舱室，如舞台烟雾。若不及时处理，遇到静电会带来灾难性后果。肖海生迅速戴上防冻手套、护目镜，拽开盖板从2米高铁梯滑下，顺手将盖板反盖，冲向“烟雾区”。盖板反盖，意味着把危险留给自己，肖海生没有丝毫犹豫。“烟雾”中看不到阀门，但肖海生硬是在数十个阀门中准确拧死某个根阀，最终成功化解危情。

专业过硬让指挥员放心，也让肖海生“任务缠身”。一次舰队紧急出航，正带着女儿打点滴的肖海生接到通知，边把女儿托给护士，边致电妻子，随后打的紧急归队，为舰队保驾护航。

甘于奉献，无私传承

后来，由于AIP专业没有高级士官编制，肖海生面临转业。一家地方单位找到他，许以高额年薪，并允诺为他专门组建一个分公司。

“国家培养了我，现在正是部队需要我回馈的时候，我不能当逃兵！即使转不了高级士官，作为一名编外‘战士’，我也会安心在部队干。”肖海生果断回绝了这份邀请。最终，肖海生作为特殊人才，留转为高级士官，并将他的所学所悟毫无保留地传授给新兵。

新兵刘杰文化基础差，肖海生为他量身定制“新实操后理论”学习计划，安排刘杰住在艇上陪着他练，三个月后刘杰独立值更，一年后顺利随艇出海。

在AIP舱室，留有一块写满专业术语的小白板。年轻的艇员们指着这块小白板说，肖海生经常给他们授课，并倡导轮流当教员。如今“教员轮流制”成了班级传统，形成共同学习之风。新兵赵艺刚学系统网络图学得“一团糟”，肖海生便将整个图分解，逐一攻关再组合，“拼凑式”教学缩短了培养周期。如今这套方法在部队得到广泛推广，成了“教学宝典”。

“支队乃至潜艇部队AIP专业人才，直接或间接都是由他培养出来的。”海军舰队的领导无不感叹道。现在，肖海生已经被海军潜艇学院聘为终身兼职教授，为专业人才义务教学，力争培养出更多的专业技术骨干。在他忙碌的身影背后，中国海军的强军梦正一步步实现。