支持自闭症儿童青少年社会融合艺术展在沪开幕

　　这是一场特殊的画展，这是一次充满希望的昭示。

　　2月7日，陪伴星星的画支持自闭症儿童青少年社会融合艺术展开幕式在上海明圆文化艺术中心拉开帷幕，主角有两拨人，一拨是对生活充满热忱的10幅自闭症儿童作品的主人，另一拨是10位对自闭症儿童充满深情的青年艺术家。此刻，10位青年艺术家正在对着10幅自闭症儿童作品进行现场临摹，按主题进行再创作，与作品中的主题、元素相呼应，并进行诠释。他们希望以此推动自闭症儿童青少年的社会融合，呼吁全社会更多地关注自闭症儿童青少年，给予他们关爱与支持。

　　主办此展的上海市陶行知研究协会、上海市长宁区特殊教育指导中心和上海明圆美术馆用这样的场景昭示一个真谛：艺术是打开自闭症孩子心锁的金钥匙。长宁区特殊教育指导中心主任夏峰说，艺术就像一把神奇的刻刀，抹去了特殊孩子家长曾经的失意；艺术就像是充满魔力的拂尘，扫去灰尘让金子熠熠生辉；艺术让特殊孩子成为家长的骄傲！

　　自闭症儿童并非没有希望

　　儿童自闭症是以交流障碍、语言障碍和重复刻板行为三联征为特点的精神疾病，无论从成因、发展方式和治疗手段与成年人的自闭症都有很大区别。语言发展迟缓、共同注意缺失、情绪情感无法理解控制、认知障碍、运动技能低下等，常常被用来描述这些儿童。

　　然而，自闭症儿童并非没有希望。夏峰说，为了让特殊孩子体验到可贵的成功感，为了让特殊孩子家长由衷感到自己的孩子也能行，长宁区特教人携手特殊孩子家长，以艺术为媒介，面向社区和社会，开展了特殊孩子家庭艺术康复的探索。

　　于是，出现了这样令人欣喜的画面：自闭症的童童，奏出行云流水般的钢琴声，萦绕在上海音乐厅上空，久久回荡；舞蹈，肢体律动心灵，唐氏综合征的小安，跳出间或柔情的民族舞，间或奔放的拉丁舞，让人叹为观止；绘画，有形勾勒无限，患有自闭症的伟伟，用工笔画表达自我，让全社会看到他能行；摄影，瞬间定格永恒，智障的小施，用镜头记录世界，其作品曾在许多大型摄影展亮相而这次支持自闭症儿童青少年社会融合艺术展再次向世人揭示了这一点。

　　老师、家长的坚持很重要

　　如果不是特别说明，在展览现场你可能不会觉得这一幅幅充满想象的画作竟然出自自闭症儿童之手，有的作品甚至超出了一般人的想象。

　　10幅自闭症儿童作品，都有一个痛苦与幸福交织的故事。

　　这是一幅精美绝伦的工笔画：少女或坐或笑，鸟儿鸣于枝头，把你带进的是一个孤独症儿童的世界。为了打开孩子的内心之门，家长做过无数次的努力。2009年一次偶然的尝试，伟伟拿起了画笔，那一刻他描绘出了新的人生，之后他荣获长宁区特殊青少年学生艺术家称号，在上海虹桥当代艺术馆举办个人作品展，作品义卖高达2.4万元，悉数捐赠慈善基金会，12种报刊对他进行了报道，艺术点亮了他的生命，在希望和创造之中他的人生之路不再孤单。

　　画是自闭症儿童表达内心的媒介。患有中度自闭的伟伟，对绘画以及立体构成有极其浓厚的兴趣，有着超乎常人的记忆力与3D空间思维能力。乘坐一次地铁，就能记住地铁的行进线路，并能说出如何换乘；他还能准确绘出建筑的结构。他的画作《我的心情日记》、《中国馆》、《城市印象》分获美术比赛大奖。

　　绘画对儿童来讲，是一种最初的语言，一种最自然、最直接的信息传递，是儿童表达自己的最重要途径之一。而绘画艺术治疗是在艺术治疗师的协助下，实现透过艺术创作表达存于内心而未表达出来的思想与情感。它不需要依赖于日常语言，绘画过程本身有助于自闭症儿童情感的抒发和情绪的宣泄，促使其心理因素的健全、和谐发展。