本市地方高校基本完成2008―2020年发展定位规划

　　上海高校空间布局结构调整已基本完成，杨浦、闵行、南汇、松江、奉贤、临港新城等地，大学新校区林立。在此基础上，上海高等教育发展的战略重心转向内涵建设，通过优化学科专业的“排兵布阵”，更好对接国家中长期发展战略需要，以及上海经济社会发展和高等教育发展需要。记者最近获悉，目前本市地方高校已基本完成2008―2020年新一轮发展定位规划，市教委将据此研究制定“上海高等教育发展定位规划”。

　　上海教育部门经过深入调研后认为，目前上海多样化的高等教育体系已基本形成，但特色个性彰显不够。在本科专业设置方面，管理学、经济学、文学等专业增长比例过快，重复率高：71％本科院校设有国际贸易与经济专业，60％设金融专业，49％设法学专业。在学科建设方面，上海高校尚不足以有力支撑上海战略产业和科技发展，如航空航天、环保、新能源、物流等未形成学科集群布点；高速铁路、大飞机等国家重大项目中，上海高校的贡献度不够；经济、法学、艺术学科滞后于城市发展需求。

　　在上海乃至国家经济社会发展的大“棋盘”上，上海高校学科专业建设如何准确“落子”？市教育部门与高校达成共识：政府在高校发展定位中承担主导责任，指导高校合理定位，并给予相应资助，使得校校获支持、校校有发展、校校有特色。市教委组织专家组，对每所高校的发展定位规划进行“诊断”，帮助高校立足校情走特色发展之路，避免“千校一面”。校长们则对学校规划进行“答辩”，不少校长与专家组互动数次，办学方向越“辩”越明。

　　综合性大学既要实现多学科协调发展，又能凸现学科“高峰”。上海理工大学对上海支柱产业的人才需求进行梳理和预测，同时审视原有的学科专业，摸清“家底”后，删去多余“枝蔓”，强化工学“主干”，将原先16个学院合并成9个，形成6大学科群。学科布局中，工学占75％，经济、管理、文学和理学加起来占25％。每一学科群都对接上海支柱产业，如动力、能源与环境工程学科群，对接装备制造业和环保产业；系统、管理学科与工程学科群，对接生产性服务业。

　　以文科见长的上海师大，则规划建立教师教育、都市文化、科学计算、资源环境4个学科群，并将教师教育作为优势学科群来发展；而都市文化定位于特色学科群，集聚了中文、历史、旅游等学科，将为上海文化大都市建设提供支撑。

　　一些特色高校分析兄弟院校相关学科的特色和优势，进一步明确了自己的“聚焦点”。上海海洋大学在规划报告中指出，同为海洋类学科，同济大学主攻矿产资源，上海交大与海事大学主攻空间资源，华东师大主攻海岸资源，海洋大学则瞄准海洋生物与环境生态、海洋信息，与其他高校错位竞争。作为一所新建的本科院校，上海电机学院经过指导决定，不盲目追求“小而全”，而要追求“小而精”，确立了“技术立校、应用为本”的办学定位，立足为上海装备制造业培养高技术人才。

　　据悉，市教委将根据各高校制定的发展定位规划，给予高校学科分类资助。第一类，对于部属高校和地方高校中服务于国家战略、进军国家级学科和基地、争取重大项目的优势学科给予重点支持；第二类，在地方高校学科中确立一批“扶需、扶特、扶强”项目给予资助；第三类，推动地方高校学科建设的面上繁荣，支持新人、扶持一批新兴交叉学科。