鄞州区农村实用人才科技培训工作进入新的阶段

　　近年来，鄞州区农村实用人才科技教育培训工作，准确把握立足“三农”的培训服务定位、规范教学管理、创新培训方式、强化质量意识。2006年-2008年累计招收农村实用人才学历教育培训学员1111名（农广校中专学员886名，浙江大学远程教育专本科学员225名），农村实用人才专业技能培训7792名；实用技术培训54879人次；专业技术人员继续教育培训524名。　 　　一、培训在量的基础上向质转型 　　1、加强了培训实习和现场培训 　　鄞州区农村实用人才科技培训工作，在参训农村实用人才数量上处于全省领先水平，近年来，根据数量相对稳定的情况，在力求培训工作绩效、质量上开展了一些工作，一是以高效农业产业基地依托，不断完善茶叶、果树、养殖、经作等实训基地，加强现场示范教育。二是加大培训办班下沉力度，加强与镇乡街道等各部门联系合作，将农村实用人才科技培训工作的重心向镇乡转移、向现场转移，取得良好的培训效果。 　　2、在抓好一事一训基础上，对高效产业从业农村实用人才开展系统性培训，实行培训中短期相结合 　　针对鄞州高效生态农业发展迅速、农村实用人才技术滞后的实际，积极高效产业的开展产前、产中、产后技术培训，在方法上采取集中培训、现场指导和技术服务相结合，在时间上采取以一事一训为基础，注重系统的理论和技能培训，并发放相关资格证书。培训办班把握针对性、时效性、实用性，使产业从业农村实用人才能够掌握从事主导产业的生产技能及相关知识，切实解决生产中的问题，为农民致富提供有力的保障，有力地推动了全区农业产业结构调整。 　　二、从传统向拓展型农业培训转型 　　近年来，鄞州区农村实用人才科技培训工作不仅仅就农业技术而培训，更注重提高农村实用人才的市场开拓能力培训，加强了农业产销信息、农产品营销知识、无公害农产品等方面的培训，使农村实用人才掌握打造品牌、捕捉市场信息、掌握营销策略、增强市场驾驭能力等市场营销知识。 　　于此同时，农村实用人才科技培训工作牢把鄞州农业发展的脉博，关注和研究农业转型阶段产生的培训新课题，对于新兴农业发展和农业外延扩大形势下培训工作有了新的计划。（2009-05-12）