南海拟用三年培养专家型名师

南海卓越教师培养计划启动，115名教师赴华师大培训

 珠江时报讯（记者/刘艳玲 通讯员/罗剑辉） 18日，南海启动全新人才培养模式——卓越教师培养计划，计划用3年时间，通过与华南师范大学合作，提升骨干教师的专业素养及教学水平，从而培养一批专家型教学名师。
　　115名骨干教师参与 
　　当日，在华南师范大学校本部的国际会议中心，南海区教育局与华师大签署《卓越教师培养计划协议》。华师大15个学科的56位专家收下来自南海区的115名“弟子”，他们都是来自南海区各高中的骨干老师。
　　随后，各个学科的导师和学生还分组开展活动，每个导师带1至4个学生，根据学生需要“量身订造”教学方案。在接下来的三年时间里，导师与学生将以个别指导的方式，通过面授、网络教学、开书单、研讨等形式进行培训。
　　与以往各种类型的培训不同的是，此次卓越教师培养计划的主导重点在于学生，需要学生最大限度地发挥主动。“在学习的过程中，一方面审视自己、制定个人发展规划，在导师的指导下加以完善并开展实施；另一方面要在自己的教学实践中主动发现课题与导师交流、研讨。”桂城中学英语科教师王宗迎对计划充满期待。他表示，大家关注的重点不仅仅是学科教学方法这类实际操作的问题，重点是提升科研能力和加强批判性思维的训练。
　　“我们将努力打磨学员，把有丰富教学经验的中学教师变成以课题为引领的研究型教师。”华南师范大学化学系教授钱扬义作为本计划的导师之一，表示要尽力做好这个项目。
　　培养专家型教学名师
　　2010年9月，以“广东省教育综合改革示范区”创建为契机，南海区政府与华南师范大学签订了《共建“广东省教育综合改革示范区”框架协议书》。为推进落实签约中“学科共建”的要求，还进一步签订了《“学科共建”项目协议书》。
　　据介绍，“学科共建”自去年4月启动至今，各个项目稳步推进。其中，高中9个学科的《学科教学指南》已撰写完毕，今年年底交付出版。此次启动的卓越教师培养计划，标志着学科共建又迈上一个新台阶。
　　“这个项目将会半年一小结，找出不足，然后改进。”南海区教育局局长助理、教育发展研究中心主任禹飚表示，该项目会对参加培养计划的115名教师进行定性和定量考核。一方面会在日常的教育教学实践中，了解其学生和同行的评价；另一方面也要求其发表论文和有研究课题立项，以此带动该学科的整体提升。
　　对于这种全新的名师培养方式，南海区教育局常务副局长吴赐成认为，此举将为南海培养更多的专家型教学名师，实现南海教师在教育理论、科研能力、教师素养、教育测评、学生管理等方面的专业素养提升，为建设充满生机与活力的学习型教育综合改革示范区注入更多正能量。