区编办一规范双执行扎实做好教育系统核编工作

　　为优化教育编制资源配置，促进教育均衡发展，加强教师队伍建设，日前，福山区编办赴区教育局对全区各级各类学校编制资源配置情况进行专题调研，并针对各级各类学校编制资源配置不均，教师学科结构矛盾突出等问题，创新提出了“一规范双执行”的措施，扎实做好2016年度教育系统核编工作。一是进一步规范编制管理，优化教育资源配置。福山区编办联合区财政局、区教体局组成核编工作组深入学校实地调研，除了掌握核心数据，了解学校实际情况及困难诉求，更重要的是以此次教育核编工作为契机，带去机构编制政策和纪律，坚决杜绝虚报、瞒报数据，夸大编制需求等问题，不断完善中小学编制、人员与财政预算管理相结合的配套约束机制，真正做到教育系统核编工作一年一核，核用结合。二是首次执行统一标准，全面核算教职工编制。根据中央编办、教育部和财政部有关文件精神，在保持总编制不变的情况下，顶住压力做好解释沟通工作，重新全面核算全区30余所中小学教职工编制，以促进城乡中小学教育资源均衡配置。同时根据各个学校发展的实际需求，不同学段学生规模变化和班额变动情况，科学测算应编数，提高编制使用效益。三是严格执行两大原则，逐步消化超编人员。在此次核编中，一方面坚持从严从紧，严格控制编制总量，确保核定后的中小学教职工编制不突破原有编制总量，另一方面紧紧把握超编学校个数不得高于去年数、超编教职工总数不得高于去年数两大原则，确保核定后的中小学教职工编制体现逐年消化超编人员的实效，充分发挥机构编制管理这根指挥棒的引导作用。