区教体局以三好为抓手推动中小学生社会主义核心价值观教育入脑入心

　　为弘扬中华优秀传统文化，践行社会主义核心价值观，丰富学校德育内涵，区教体局大力开展社会主义核心价值观主题教育实践活动，积极推动主题教育思想进教材、进课堂、进头脑。

　　一是利用好教科书，社会主义核心价值观进入课堂。将小学、初高中的教材内容与社会主义核心价值观相融合，制定学科实施方案，探索多元化的教育方法和途径，加强学生思想道德教育。根据学生的认知特点、心理特点的不同，进行不同的德育教育。小学阶段重点培养学生良好的道德意识和行为习惯；初中阶段重点培养学生的社会公德意识和分辨是非能力；高中阶段注重价值观的形成教育和良好个性心理品质的培养。

　　二是开发好校本课程，社会主义核心价值观融入校园。充分发挥学校教育主阵地作用，将社会主义核心价值观教育与“勤劳善良”传统美德主题教育实践活动、未成年人思想道德建设、城市文明创建等主题教育实践活动有机结合起来。进一步挖掘本校资源，结合学校特色建设，开发了《学科中的德育》、《文明礼仪教育读本》等校本课程，其内容涵盖了学习生活、法制等方面，形式新颖，通俗易懂。各学校立足校情实际，编写了各具特色的德育课程。如祥发小学《蒙学启智》、烟台十中的《传承美德塑造灵魂》、烟台十二中的《牵手美德》等等。

　　三是开展好主题活动，社会主义核心价值观注入乐趣。针对不同年龄，不同阶段的学生，以各种形式开展主题学习教育活动。以重大事件、重要节庆日、纪念日等为契机，开展每月一主题活动，如三月份的“绿色行动”、四月份的“红色行动”等。开展序列道德教育活动，制定了《中小学生基本道德规范序列教育方案》，对不同学习阶段道德教育内容作了较为详尽探讨。如一年级的孝敬父母、课堂礼仪、课间纪律、交通法规的学习；二年级的生活自理、尊师互助、身体力行、关爱他人，等等。(孙晓磊)