深化区域化团建二七新村街道护航青少年茁壮成长

为了使青少年度过一个充实而有意义的暑假,二七新村街道依托区域化团建,链接多方资源,为辖区青少年科学制定了知识教育课程,让孩子们在寓教于乐中通过体验式教学习得科学知识,提升文化素养,让青少年德智体美劳全面发展。

下面,跟随二七君一起来看看这里的精彩活动吧  

“龙飞凤舞”书法活动

为培养青少年书法兴趣,街道通过举办书法练习课,让孩子们感受书法的艺术之美。书法老师为孩子们讲解了田字格的基本构造以及书写汉字的基本手法,指导孩子们采用正确的书写姿势写字,“写字要从田字格的中线写过去”“写出来的汉字不要太胖也不要太瘦”……孩子们在老师的悉心指导与耐心鼓励下,一遍遍的修改着田字格中的“一、三、王、月、禾”几个字来练习汉字的笔画。孩子们听得愈发认真,写出的字也是愈发规范。课程结束后,孩子仍意犹未尽,纷纷表示回去还将认真练习书法。

“文化走廊”民俗活动

脸谱艺术是深受广大戏曲爱好者喜爱的艺术门类,在国内外流行甚广。在非遗“画脸谱”民俗老师的指导下,孩子们认真地描画脸谱图案。12名高校志愿者协助老师对孩子们进行辅导。经过几个小时的忙碌,孙悟空、京剧人物等各式各样的脸谱逐渐成型,一副副原本雪白的脸谱模具变得五彩斑斓。孩子们一脸满足的戴上自己画出的脸谱面具,还真有一副专业范儿的样子。通过画脸谱活动,让孩子们充分体验了非物质文化遗产的魅力。

“粉墨蓓蕾”戏剧活动

组织孩子们自导自演戏剧片段,让青少年在与小伙伴的交流沟通中提升表达能力,为其提供展示自我的机会。

活动中,孩子们自由分为两组,并选取自己喜爱的故事剧本,由小导演负责协调和分配组内演员的角色、组员上下场安排及组内各类大小事宜,小演员努力背词、走位,纷纷将自己的想法融进故事里。排练结束后,两组成员通过戏剧小比拼环节,共同体会表演的魅力。

消防演习体验活动

来自育新小学“2014级1班亲子俱乐部”的孩子们在家长和老师的陪同下,来到“花young年华·青春启航”青少年服务项目进行体验学习式的消防演习。社工为孩子们介绍了消防标识,模拟演示了烟感喷淋、隐患查找、119报警、灭火、高层缓降演练和烟雾逃生演练系统,并组织孩子们完成了模拟高层缓降演练。孩子们积极参与其中,学会了如何保护自己以及在遇到火灾等危险情况发生时如何救人和自救。

安全教育宣讲活动

学生放假,安全不能“放假”。授课老师以生动活泼的形式向孩子们讲解什么是校园暴力、什么样的人容易成为校园欺凌事件的受害者、典型欺凌者与被动欺凌者的区别、校园欺凌行为有那些、12种欺凌行为是什么,并以生动的事例教育孩子如何保护自己,如何提高风险识别的能力,强化自我保护意识,远离伤害。让孩子们认识到校园暴力的伤害性,让孩子们明白暴力解决不了问题,只会造成恶果,让学生懂得从自身做起,拒绝暴力,做个健康阳光的学生。

法治教育宣讲活动

黑恶势力都是社会毒瘤,对社会和人民具有严重的危害性。活动中,授课老师利用PPT、结合具体事例及发放宣传单页等方法,向孩子们介绍了什么是黑恶势力,向学生家长宣传有关“扫黑除恶”的意义,揭发各类涉黑涉恶事件的方式方法。通过本次活动,为青少年进行一次生动法治教育的同时,也对家长进行法治宣传,不仅增强了青少年的安全意识、法律意识,强化了全民依法维权、自我保护的观念,也提高了全民的反黑反恶意识。

据了解,为深化区域化团建,二七新村街道坚持“党带团、团带队”工作思路,坚持夯实基础、增强活力、彰显成效、健全机制,构建党团队密切配合、互相促进的良好格局。

01  与时俱进,创新服务思路

街道团工委强化“大团建”思维,做好辖区机关企事业、金融商贸、文化创意等重点企业共建文章,单位间横向联合、协同发展。同时,打造群团共同体,凝聚团干部、社工、青年志愿者各方力量,为辖区青少年建立个人成长档案,因人施教、***督导。

02   精心谋划,搭建服务平台

依托“花young年华·青春启航”青少年事务社会工作服务项目和“青年之家”服务平台,开创“凝聚青年、服务大局、搭建桥梁、加强沟通”的工作格局,运用青年服务的项目化运作和平台化发展的方式,搭建多样青年服务平台。

03  共享资源,健全服务团队

打造青年志愿服务“明星”团队,不断完善街道、社区、企业、学校“四级”志愿者体系,成立青年志愿者服务站8个,招募青年志愿者380余人,为7个社区量身打造青少年服务项目,有效满足了辖区青少年不同的学习成长需求。

通过强化区域化团建,二七新村街道开展了思想道德教育、民俗文化教育和安全知识教育活动,教育辖区青少年学会辨别善恶美丑,树立正确的价值观、人生观和世界观,帮助青少年学会自我保护,养成良好的学习和生活习惯,顺利度过由队向团的转换阶段,为其成为一名优秀团员奠定基础。（撰稿人：刘霄云    审核人：张荣）