区少年宫民乐团获全国第五届中小学生艺术展一等奖

                                           　　日前结束的全国第五届中小学生艺术展演活动，代表着全国中小学生最高水准的艺术舞台。杨浦区少年宫民乐团（即上海市学生艺术团民乐二团，以下简称“二团”）一举夺得该活动器乐专场一等奖殊荣，同时荣获民乐专场优秀创作奖。对此，国家著名指挥家、器乐组评审专家、组长卞祖善先生给予高度评价：“听不出任何声部有弱点，这才是展演的水平，是艺术的再创造。” 　　千锤百炼方能成钢，“二团”的孩子们不仅展现了很高的艺术水准，而且他们身上绽放出坚韧和光彩。 　　集训：68次排练，272个小时 　　“二团”是上海市唯一一支进入第五届中小学生艺术展演活动器乐专场全国决赛的民乐团队。2015年，面对多支实力强劲的乐团，“二团”师生经历了上海市比赛和全国的现场录像选拔后的重重考验，距离心中的那个梦想更近了一步…… 　　为了心中最高的荣耀，大家又开始了紧锣密鼓的集训。曾有一位同学在日记中写到：“‘24 24 561，24 24 561’，这句熟悉再不过的旋律又在耳边回响，我一边在整理箱子，一边在哼唱……” 　　68次排练，272个小时的努力……终于，“二团”的孩子们登上全国第五届中小学生艺术展演器乐专场决赛的舞台，用具有感染力的乐声，撞击着每位聆听者的心灵。场外老师们目不转睛盯着监控器，紧攥拳头，听完了9分钟的演奏，心里的兴奋与激动溢于言表…… 　　“二团”最终摘夺器乐专场的桂冠，中央音乐学院教授、器乐组评审专家、组长卞祖善先生在全国性的会议上，专门对“二团”作了点评：“这支队伍非常好，很完整，听不出任何声部有弱点，这才是展演的水平，是艺术的再创造！”他说，作为一支学生乐团，能够演绎这样一首高难度的专业作品，而且在技术上完全不亚于专业乐团的水准，情感处理收放自如，演绎精准，合作默契，体现了学生较高的音乐素养和技巧，实属难能可贵。 　　“我们获得了肯定，这些付出都是值得的。” 区少年宫老师曹建辉说。 　　感动：孩子在历练中自我成长 　　这不仅是一次比赛，也是孩子们的一次人生历练。他们在夺冠的同时，也收获了一笔宝贵的“财富”。 　　4月是“二团”集训最紧张的时候，又恰逢学校期中考试。面对较大的学业压力，不少家长和学校老师表示担忧。尤其是初三的一名团员要面临学校第二次模拟考，由于成绩在全年级名列前茅，“二模”成绩将直接影响到学校对她的“推优”评定，这是得到重点学校预录取的最佳机会。但由于时间冲突，她只能在比赛和考试之间作取舍。面对父母意见的分歧，她最终坚定地表示：“相信我，即使不推优，我也能考上理想的学校。” 　　这个孩子关键时刻的表现令民乐老师陈雯洁既惊讶又感动。她说，这样的情况不止一个。“二团”团长刘同学是区一所重点中学的高三学生，目前已被多所知名高校预录取，在参加面试以及紧张的学习之余，也丝毫未放松集训，“我们的团长很有责任感，说‘要站好最后一班岗’。” 　　3年一次的比赛，这是二团第4次“出战”。12年如一日，千锤百炼，才能成钢。比赛前最后一次排练上的小插曲，令谢老师记忆犹新。 　　“排练过程中突然停电了，周围一片漆黑，但音乐没有中断。在完全看不见的情况下，指挥和演奏者们像是用心灵在对话，用音乐在倾诉。”谢老师说，不一会，一束光出现了，老师拿着应急灯在照亮，紧接着，团队里6位预备团员的“小手”也拿出自己的手机，用灯光照亮了他们所在声部的“大手”们。这场“盲奏”持续了40分钟时间，“无论是呼吸，还是渐强减弱，都完成得很好”，谢老师说，最后一次排练，让老师们悬着的心放下来了。 　　土壤：为孩子的梦想耕耘施肥 　　在“二团”向梦想靠近的过程中，离不开许多人的耕耘、施肥。区教育局领导送来的殷殷关怀；区少年宫主任朱茹洁带队倾力付出的身影；民乐团老师们精益求精，对孩子们亦师亦友的陪伴与指导；更有来自学校与家长莫大的关心与支持……“在这样的艺术活动中间，孩子们大气、优秀的表现，与长期培养他们的土壤和氛围无法分割。领导团队、教师团队、专家团队以及我们的家长团队，方方面面都为孩子的成长作出了贡献。” 　　“二团”成立至今25年，培养了一批又一批出类拔萃的民乐人才。曹建辉说，三年一度的比赛，代表了教育部最高层面的艺术水平，孩子们放弃了一个星期的学业，但获得的这些人生经历是无可替代的。在“自主、自立、自信、自律”的培育理念之下，孩子在这里不光是培养艺术的技能，更是打下人生成长的基础。■刘毅