青竹社区举办少儿计算机编程公益课

　　为了提高孩子们的逻辑思维，提升孩子们的基本技能及创新能力，同时最大化地发挥电脑对孩子的正向影响。11月19日，青竹社区携手瑞众社会工作服务中心、明乐教育培训中心为四点半课堂的孩子们举办《少儿计算机编程》公益课，有20名孩子参加了课程。

　　活动还没开始，孩子们看到安装在桌面上的电脑就已经兴奋不已了，纷纷去抢占座位。活动正式开始，老师首先用通俗易懂的方法向孩子们介绍了什么叫编程，然后简单介绍了今天课程的主要内容：制作八大行星图和找不同游戏。孩子们一下子就被活动内容吸引住了。开始前，老师先给孩子们普及了八大行星都有哪些，然后让孩子们打开电脑上的编程软件，出来了一幅八大行星图。如何让这些行星都能够按照自己的轨道运转起来呢？先拿地球做演示，杨老师开始教孩子们如何像搭积木一样把编程搭建起来，完成后地球就按照所建的编程运作了。孩子们学会后，纷纷动手帮其它的行星搭建编程让它们全运作起来。当孩子们看到自己编程的行星图都成功运转起来，纷纷向周围的同学展示，还主动去帮助没有完成的同学。找不同的游戏就是我们以前常玩的“找茬”游戏，但是今天不同的是孩子们要使用可编程式积木去设计属于自己的游戏。有了前面的铺垫，再加上老师们的指导，孩子们很快就设计出新的“找茬”游戏了。最先完成的同学还能将自己的游戏放到大屏幕上让大家一起帮忙“找茬”。

　　少儿计算机编程对于少年儿童构建因果、递推等逻辑思维模式，并通过主动思维锻炼分析与综合、归纳和演绎能力十分重要，而且，在编程实践中不断总结演进，有利于少年儿童形成系统思维、培养思考分析的习惯。这次课程不但让孩子们收获了快乐，还让他们对于什么是计算机编程有了初步的概念，同时在实践的过程中锻炼孩子们的逻辑思维。