巴马县第五幼儿园扎根基层以特色文化互动开展为民办实事党史教育实践活动

自党史学习教育启动以来，巴马县第五幼儿园积极组织开展党史学习实践活动。4月27日，该园党支部组织党员干部、积极分子前往东山乡中心小学开展特色文化互动学习为民办实事实践活动。

图为东山中心小学与第五幼儿园党员干部交流学习现场。佚名/摄

活动以巴马县第五幼儿园与东山乡中心小学党员干部交流特色学校建设、互相教授传统技艺、观摩民族特色功能室、布努瑶文化展示馆等形式开展。东山乡中心小学校长带领第五幼儿园党员干部观赏民族歌舞，参观手工制作室、棋艺室、布努瑶文化展示馆、体验民族体育竞技等，以“传带帮”模式交流学习、探讨传承中华优秀文化，特色文化植入校园，借鉴互动引进示范巴马全面铺开建设特色校园教育发展趋势。

图为东山乡中心小学校长教授瑶族棋艺学习现场。佚名/摄

活动中，两校主要负责人在特色文化体验、学习交流中率先垂范教授技艺、互赠知识办为实践办人民满意的特色教育，促进儿童学习成长实践奠定基础。东山中心小学赠送第五幼儿园教师该校教师撰写的《布努瑶文化》教材供第五幼儿园学习，助力该园发展民族特色实验园，第五幼儿园与瑶族文化传承班的留守儿童互动学习、亲切交谈，并赠送她们相应的生活、学习用品，鼓励她们努力学习好自己的民族文化，掌握知识，读书改写命运，彰显“传带帮”精神，实现管理互通、资源共享、建设联动、文化共建和质量同进。

图为第五幼儿园主要负责人与瑶族学生学习彩蛋串珠手工艺现场。佚名/摄

该校校长表示将亲临第五幼儿园授课指导建设民族特色校园管理、特色技艺知识渗透等工作，建立优秀民族特色学校带领新进民族园辐射带动、共同发展，全力促进巴马民族特色学校又快又好发展。 

图为观摩第五幼儿园赠送瑶族文化传承班孩子学习用品现场。佚名/摄

据悉，东山乡中心小学建立了瑶族文化传承基地，2012年自建立乡村少年宫以来，搭乘乡村少年宫建设发展建立各科功能室，倾力打造布努瑶文化，成为民族特色校园，在全县起到示范引领巴马教育“一校一特色”内涵式发展的先锋模范作用。学校文化传承班以精彩的民族节目赢得政府、社会各界关爱和认可，2018年1月，该校被广西壮族自治区教育厅评为“民族文化教育示范学校”。2020年9月29日，该县在第五幼儿园揭牌成立首个民族特色实验幼儿园，该园将深圳社会扶贫资金40万元全部用于民族教育特色实验园的建设发展，第五幼儿园积极探索“一园一特色”的教育发展模式，致力挖掘“左壮右瑶”的民族文化，传承保护巴马特有民族文化，让民族文化走进园所，创设“瑶风壮韵”幼儿区域活动角，创编具有民族特色的歌舞，把民族传统手工艺、体育竞技活动融入教育教学内容，为孩子们营造浓郁的民族文化成长环境。

巴马县第五幼园与东山乡中心小学进行特色文化互动联谊，践行党史教育为民办实事传承弘扬中华优秀传统文化精神，坚定文化自信，开创携手奋进谱写建设发展民族文化特色校园联谊新篇章，打开了党史学习实践的新局面。

文件：