威宁县委党校四步工作法打造优秀教师队伍

 　 今年以来，威宁县委党校积极探索，充分发挥党校干部培训主阵地作用，通过“搭台子、架梯子、开方子、结对子”四步工作法，着力打造一支优秀的干部教育培训教师队伍。

　　搭台子,强化理论武装。突出党校的教学科研主责主业，积极组织干部职工学习，采取“集中+分散”“线上+线下”学习方式相结合，充分利用学习强国、贵州网院平台进行学习，强化理论武装，提高党性修养；通过理论学习，引导教师将“党校姓党”贯穿于备课全过程。今年来，县委党校共组织全体干部职工学习7次，通过党委会、校长办公会集中学习4次。

　　架梯子,打造高效课堂。积极开展新课试讲活动，新课突出理论教育和党性教育，通过个人申报、课题审校，共选出***简史、***经济思想、***法治思想、***生态文明思想、党的十九届六中全会精神解读、弘扬中华优秀传统文化、建设中国特色社会主义现代化强国、学习贯彻***章程精神，做新时代合格党员等系列课题。让教师在相互评课与反复锤炼中找到自己的不足，精雕细琢，不断充实课堂内容，形成自己独特的教学风格，提高课堂教学质量，不断提高党校课堂教学的学术水平和专业水平，增强课堂针对性和实效性。

　　开方子,锤炼教学本领。发挥党校教师党的事业“打铁人”和“熔炉工”的作用，通过“请进来+走出去”的方式，将本校教师外派到上级党校和其他培训机构进行学习，邀请市委党校、省委党校甚至中央党校教师，以及专家学者到威宁县委党校进行授课，同时组织教师进行跟班学习，学习借鉴优秀教师的教学方式方法，锤炼自身的教学本领，最终通过提高党校教师的综合素质，持续提升办学质量。

　　结对子,助力教师成长。鼓励青年教师向优秀教师学习，通过老教师与新教师、高级教师与中级教师结对子，指导磨炼青年教师的调查研究能力，解决理论与实践“两张皮”问题，不断提高青年教师的课堂教学水平。今年以来，威宁县委党校青年教师通过老教师、高级教师传帮带，向省社科院、市委党校等申请相关课题10项，不断参与课题研究，提升了教师的政治素养，提高了课题研究水平。 (通讯员　李芬)