高坪中学高三年级开展三队五统一居家学习模式

为确保“延期不延教，停课不停学”,高坪中学第一时间召开疫情防控工作会暨高三学生居家学习管理会，提出“三队五统一”居家学习模式，并利用“互联网+教育模式”实现。最大限度降低疫情对高三年级教学进度和学生学习效果影响。

 “三队”活动

1.管理团队：班主任做好居家学习在线教学工作规划。时间从早晨7：00到晚上10：30，具体到学生的身体锻炼、每节课的学习及课间休息。确保居家学习的合理性。

2.教学研发团队：备课组长和本组教师共同研判教学内容。全体备课组老师认真履职、群策群力，做好学生学习的教学内容研发工作，并由组内网络技术较好的老师第一时间推送。确保居家学习的及时性。

3.居家学习监控团队：聘请非本年级教师，每天对高三1000余名学生进行电话随机督查；学校领导对班主任及科任教师工作进行随机督查。确保居家学习的有效性。

“五统一”居家学习模式

1.统一居家学习时间：制订与平时上课时间基本一致的居家学习时间表，要求每个学生必须认真遵守作息时间，做到居家学习不拖沓、不怠慢、不误时。

2.统一居家学习内容：召开备课组长视频会议，共议各科教学内容，备课组长和本组教师共同研判教学内容，制定与研发出居家学习的教学内容，让学生第一时间得到学习内容，做到让学生手中有“肉”，肚中不“饿”，身体不“虚”。

3.统一学生提问：学生在家学习，时时刻刻都在遇到问题与解决问题，学校专门制定学生每天提问时间，在各班学习监控群里提出来，老师会第一时间参与问题的讲解。

4.统一老师答疑：有问必答是一个教师传道授业解惑的基本素养，学生统一提出问题后，教师按照年级安排的每日统一答疑时间，对当天学生提出的问题进行讲解，全班学生实时在群里面听讲与教师交流。

5.统一第三方监控：聘请非本年级的老师，督查学生是否按照年级的“五统一”的要求居家学习；学校领导通过电话督查班主任是否扎实开展班级居家学习管理工作、科任教师是否扎实开始居家学习的教学工作。随机抽查的情况将与高三年级的班主任和科任教师的评优、晋级、工作安排等方面挂钩。