我区参加第七届全国传统文化进课堂教学研讨会暨课题结题表彰大会

2017年11月26日—30日，“十二五”教育部规划课题《传统文化与中小学生人格培养研究》总课题组在广州市天河区召开第七届全国传统文化进课堂教学研讨会暨课题结题表彰大会。作为课题组评委的大东区教师进修学校学生发展研究指导中心付淑荣主任、来自沈阳市盛京小学、沈阳市第107中学、辽三教育集团的领导和两名参赛教师一同参加了此次盛会。
    本次会议由十二五”教育部规划课题《传统文化与中小学生人格培养研究》总课题组和中国国学文化艺术中心联合主办。在会议的第一阶段，来自全国各地不同学段的90所学校的参赛教师在广州市天河区各赛点展示了精彩的现场课，大东区两名参赛教师在来自全国各地的众多优秀选手中脱颖而出一举夺魁，双双获得特等奖的好成绩。
    其中来自沈阳市第107中学的段伯虎老师执教的《品〈论语〉之“信”，做有“信”之人》一课，甄选了《论语》中有关“信”的两则内容，教师引领诵读、释义、联系生活实际，循循善诱让学生体验到“信”与自己息息相关，了解“信”的重要意义，将“信”作为自己修身的目标。
    辽三小学教育集团的李国乔老师执教的《文明礼仪》一课，教师通过适合学生年龄特点的新颖方式设计教学环节，组织课堂，通过学习，学生们了解了对待长辈的文明礼仪，立志要做彬彬有礼之人。
    两节课巧妙的设计综合教师的个人素养完美展示，现场效果精彩，让评委赞不绝口，最终收获了特等奖的好成绩。
    随后在第二阶段的课题实验区、校优秀经验交流活动中，沈阳市盛京小学校领导为与会同仁带来了有关传统文化教育的优秀经验专题分享。
    最后是课题结题表彰大会，大东区教师进修学校、沈阳市第28中学、 沈阳市第107中学、辽沈街第三小学教育集团等学校获得优秀单位奖，沈阳市盛京小学张丽娟校长、大东区第四小学蒙琳校长等获得优秀校长奖。
    回顾五年的课题实施过程，大东区扎实开展传统文化教育教学工作，一路辛勤一路欣喜，在课题结题的时刻，我们看到了收获的丰硕成果。这一刻既是收获的丰碑，又是新里程的起点，我们将继续学习、贯彻党的十九大精神，为传统文化教育教学工作注入时代的新血液，以传统文化影响学生的人格培养。