信息时报荔湾小学生开展实践活动探寻地域文化符号(图)
(图:10月21日,西关实验小学,参与综合实践活动的同学们。 信息时报记者 陈文杰/摄)
昨日(21日),广州市小学综合实践活动学生学科能力发展研讨现场会在荔湾区西关实验小学召开,记者了解到,西关大屋、西关老字号、西关美食、西关骑楼……这些富有西关特色的“文化符号”,几乎全被该校纳入“囊中”,成为学生综合实践活动的好题材!
走访西关大屋呼吁保护遗产
北京有四合院,广州有西关大屋。古香古色的西关大屋,积淀着广州深厚的文化历史。西关实验小学五年(2)班,将《活色西关 古色大屋》作为选题,开展课后实践。
为什么西关大屋有三重门?为什么西关大屋就在我们身边却被忽视了?带着种种疑问,同学们通过实地调查、参观、走访等形式,解答了诸多疑问。
“一位伯伯告诉我,西关大屋冬暖夏凉,大屋有三道门,第一道是精致的交门,第二道趟栊门,第三道是防盗门。屋内陈列了酸枝桌椅、大摆钟、书籍与文房四宝”,汤芷妍同学如是记录了走访的感受。她表示,这次实践活动让自己了解了西关大屋,“现在不少西关大屋被拆迁成了高楼大厦,西关也是文化遗产之一,我们应该保护祖国珍贵的历史文化遗产。”
走访结果“魔灯”平台分享
当日,该校提供了四节优质课例提供观摩学习,主题分别是《寻找校园文化足迹》、《西关建筑美》、《粤韵风华西关情》、《西关社区生活垃圾分类探究》。
生活垃圾有什么危害?危害性多大?学生们就此进行了走访。结果发现,如果处理不当,化学药品、塑料、油漆和颜料、电池等垃圾都有一定程度的危害性,一次性筷子、果皮纸屑也危害多多。本选题在访谈、实地考察的基础上,通过“Moodle”(魔灯)平台进行分享。该平台的神奇之处在于,通过配置论坛聊天、资源、投票、问卷调查模块,帮助学生系统整理所收集的各种资料,并在课堂上分享资源。教师能在课堂上关注到每一位学生,***学习进度。据悉,西关实验小学也是广州最早在综合实践活动课堂运用Moodle系统的小学之一。
(编审:秦续丽)
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