调查显示近半中小学生参与校外培训课外教育投入应防止过犹不及

眼下，大多数“00后”甚至“10后”的暑期生活不是在各大卖场或者写字楼内的实体教育机构上课，就是窝在家里完成线上教育培训，而家长们抱着“不管花多少钱，只要对孩子成长有益”的心态，也为暑期经济再添“一把火”。

英语数学培训费动辄万元

“暑期语数外培训，考虑一下”“美式英语培训，一对一外教授课”“舞蹈培训、钢琴培训了解一下”……进入暑期，只要带着孩子走进我市大多数的综合体，都会遇到拿着“宣传单、宣传扇”上前推销培训班课程的推销员。

对于培训机构的“人海战术”，陕西师范大学锦园小学六年级学生小韬的妈妈毫不陌生，她认真收集了各家的宣传单，从不同机构的不同课程中为孩子挑选了“英语、数学、书法”3个暑期课程。“虽然孩子的学习成绩一直不错，但是单位同事的孩子、他的好朋友们也都在外报了各类培训班，为了不让孩子在假期‘放羊’，咱也得硬着头皮上。”小韬妈妈给记者算账说，暑期18节数学专项课，每节课200块，一共3600元；为了锻炼提升孩子的英语听说能力，她选择了一家外教资源较好的英语培训机构，办年卡花了21880元；按照孩子兴趣给报的书法班只掏了1600元。三项累加起来，仅报课外培训班就花了27080元。“交钱的时候，我就想到了之前网上特别火的一篇文章，《月薪三万 还是撑不起孩子的一个暑假》。”

在随机调查中，记者发现西安3到18岁的孩子半数以上均报有一到两个培训班，有的孩子甚至报了四五个培训班。根据孩子们不同的年龄阶段，家长给孩子报班的侧重点也不尽相同。对年龄小的孩子，家长报班侧重孩子的兴趣爱好，想发展一项特长；对小学高年级的孩子，家长大多数选择文化课补习。　

除了实体培训班火爆外，“在线教育”特别是“在线外教”口语培训人数也在暑期激增。从实际的培训方式来看，外教1对1互动的“实景角色演练”以及有针对性的“诊断式学习”都是最流行的培训方式。价格方面，目前以外教为主的，平均一节课价格在100-200元，消费能力较强的家庭更倾向于为孩子选择外教1对1模式的私人定制教学。

校外培训总规模达4900多亿元

本周，北京大学中国教育财政科学研究所发布的《中国教育新业态发展报告（2017）——基础教育》显示，根据2017年中国教育财政家庭调查数据，中小学阶段学生的校外培训总体参与率为48.3%。参与校外培训的学生平均支出约为5616元，平摊生均支出为2697元。据估计，全国校外培训行业总体规模达到4900多亿元。

城乡方面，农村学生平均校外培训支出为419元/年，城市学生平均校外培训支出达3710元/年，为农村学生的近9倍。此外，一线城市学生的平均校外培训支出达7781元/年，二线城市为4863元/年，其他县市仅为2395元/年，不足一线城市的1/3。就不同学段差异来看，全国范围内小学生学科补习的参与率为33.4%，初中生为43.7%，高中生为48.2%。

从家庭背景来看，不管是学科补习还是兴趣拓展类培训，随着家庭经济实力的增强，学生的校外培训参与率均随之上升。同样，随着父母学历的提高，学生校外培训的参与率也随之上升。无论是从校外培训的参与率、参与时间，还是从培训支出都可以看出，家庭在选择校外培训方面，主要以学科补习和应试为主。从学科补习的供给方来看，由商业公司提供学科补习的占30%左右。在个人提供者中，在职教师仍占一定的比例。从学科补习的组织方式来看，实体培训班仍旧是主要的授课模式。

报告认为，“人民日益增长的美好生活需要”，在教育领域中更多体现为人民对于教育的“位置物品”属性的觉醒和追求。这种觉醒和追求给百姓带来了经济压力和集体的心理焦虑，其表象并不美好。当前教育新业态的各个主体（包括校外培训机构、部分民办学校和教育科技企业）在满足人民对高质量、个性化教育的需求方面确实具有潜力，但当前它们的首要作用是满足，甚至调动人们对于教育“位置物品”的需求和焦虑。

适当培训不要扼杀孩子学习兴趣

西北工业大学附中数学特级教师周崇廉则把家长竞相参与校外培训的现象比作“剧场效应”。周崇廉说，在剧场中，前排观众若站起来，后排的其他观众为了看到演出也只好被迫站起来。另外还有一个现实问题是，现在的家长工作都很忙，暑期送孩子去培训班帮助孩子“打发闲暇时间”，也是让娃“有人管”的一个好办法。

“并不是每个孩子都要上奥数班，但是有兴趣和有擅长的孩子学一学也无妨。”周老师认为，暑期培训要做到适合和适度，“孩子确实是学业跟不上，进行一些培训无可厚非，但不要搞太多以免扼杀了学习兴趣。”最后，他建议家长报班时，不要只看课程和价格，更要重视给孩子报的培训班、游学班，是不是有助于健全孩子的人格养成，这才是教育的首要目的。

信息来源：西安日报