第二届长三角家校合作分享会在江宁区举行

新时代文明实践家庭教育新发展

——第二届长三角家校合作分享会在江宁区举行

2019年4月25日至26日，以“新时代家庭教育指导的新发展”为主题的第二届长三角家校合作分享会在南京市江宁区隆重举行。本次会议由长三角家校合作研究与指导联盟联合上海市教科院普通教育研究所和南京市教育科学研究所共同策划组织，由江宁区教育局承办。来自长三角各市区中小学、幼儿园近1000名领导、专家、教师参加，携手共话家校合作，共谋家校共育新发展。

本次分享会由主、分会场、学校观摩以及区域报告三大板块组成。4月25日上午，在东山外国语学校主会场举行的开幕式上，江宁区副区长周育刚、南京市教育局副局长张利明、上海市教育科学研究院党委副书记陆勤相继发言。周育刚副区长从江宁的经济、教育资源等方面宏观概括了江宁的教育现状与发展，以及在新时代背景下江宁区家校共育在区域合作、社会教育协调共进中的融入与体现。

开幕式后，南京市教育科学研究所所长左坤作主题为《朴素科研主张与家校合作探索》的专家学术报告会；北京师范大学边玉芳教授和南京师范大学副校长缪建东教授分别就《读懂孩子的成长需求》与《教师的家庭教育指导素养》主题畅所己见。

25日下午，与会嘉宾分别乘车赶往江宁区淳化中学、江宁区东山小学和南京市百家湖幼儿园分会场参加活动。

在淳化中学分会场，嘉宾首先参观了具有浓厚校园文化气息的“淳厚”文化点。家校共育主题班会《别让手机偷走你的梦想》《芳华》《遇见更好的自已》《懂你》《做情绪的主人》和《我的青春不迷茫》分别从心理、说理和用理三个方面展示了“班·家”互动合力育人的新举措。学术分享会中，淳化中学校长孙克君做了题为《“新家访”：“班·家”互动教育的基石经验》的经验分享，报告入情入理，数据链印证了“新家访”在班家互动教育中的重要作用，行动链见证了“新家访”踏地而行的教育情怀，成果链实证了班家互动教育的累累硕果。接着，嘉兴市桐乡第二中学、安徽省合肥市五十中学天鹅湖教育集团、江西省弋阳县圭峰镇初级中学的代表分别就如何在家校合育的新征程上寻求新方法、新路径做经验交流分享。

在东山小学分会场，由东山小学多角度、多元化地向参会嘉宾展示了学校家校合育的成果。学校首先给大家带来了四节“新时代·家校共育”主题班会课，向与会代表阐明了亲子有效沟通的重要性。随后，东山小学甘方涛老师给大家呈现了一节家校联动版画课，由家长和孩子共同制作版画，现场嘉宾赞叹不已。这样的特色家校联动课程，在加深亲子感情的同时，也促进了学校的特色发展。参会教师饶有兴趣地参观了东山小学小能人创客空间，并纷纷体验压制徽章的乐趣。学术分享活动中，东山小学的王丹丹与三位来自不同地区的参会代表一道，向与会嘉宾分享了家校合育的经验和做法。东山小学还结合本次主题，安排了儿童情景剧《为了孩子的成长》和童话剧《新白雪公主》。诙谐生动的表演很好地体现了家庭教育的重要性，给参会者留下了深刻的印象。

在百家湖幼儿园分会场，幼儿园的家长志愿者活动、百幼一课、家长论坛等丰富多彩的家园共育特色活动，向与会专家、代表传递着百家湖幼儿园家园共育的特色理念。学术报告分享环节中，百家湖幼儿园的戴湘萍园长作题为《在同玩中实现伙伴式家园共育》的分享报告，报告辅以视频方式生动再现了百家湖幼儿园家园共育活动实施现场。杭州市萧山区所前镇天乐幼儿园、扬州市机关三幼京华城幼儿园、上海市宝山区小鸽子幼稚园、南京晓庄学院实验幼儿园代表分别作了主题交流发言，特色鲜明、精彩纷呈。

26日上午，主会场会议邀请了新教育研究院院长李镇西博士和南京师范大学殷飞副教授做专家报告。李镇西博士以《父母是孩子最好的起跑线》生动阐述了家庭教育是父母的职责所在，观点犀利直指儿童发展问题核心。殷飞教授的演讲《尊重父母，提升学校家庭教育指导的效益》风趣幽默，谈笑间发人深思。

在当天的区域经验分享环节，江宁区委教育工委副书记、教育局副局长刘尹武以《家校合作，共画携手共育的同心圆》为题，向全场与会代表汇报了江宁区在家校合作中的核心经验，从时代的呼唤、区域发展的需要两个方面阐述家校合作的必要性；从创新家长学校授课方式、构建家校共育课程，满足家长不同层次的学习需求；从开放学校管理、开放课堂教学、开创家庭会馆的角度，让家庭、学校成为平等的育人伙伴。从理论和实践的角度回应了新时代家庭教育指导的新要求。张家港市家庭教育服务中心主任徐彩萍、上海市奉贤区教育学院院长蒋东标分别以《张家港家庭教育从“单方”向“复方”的进深之路》和《探索家校合作新途径服务教育综改下半场——上海市奉贤区的实践与思考》为题，进行了交流发言。

长三角家校合作研究与指导联盟理事长、上海教科院普教所汤林春所长对本次大会做了全面的总结。

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。新时代，新起点，迈向新征程，家校合作是原则不是选择，我们将积极加大激发多元途径的赋能作用，不断构建家园共育的新常态，更好地巩固学校教育的成果，精彩绘就家校共育的最美“同心圆”。