民族团结进步丨民族团结进校园石榴之花处处开

　　少年兴则国兴，少年强则国强。教育是一种艺术，是润物无声般潜移默化的影响从酝酿、构思到方案形成，从设计施工再到创作完成，盐边县第一小学桐子林校区用四个月的时间，倾力打造出了以民族文化为主旋律的宣传阵地，各民族的民风、民情和民俗融合的景象呈现眼前

　　盐边县第一小学桐子林校区现有30个教学班，1287名学生，其中少数民族学生682人，占全校学生数的51％。作为全县民族团结教育的重要阵地，多年来，该校致力于民族工作的研究，重视民族团结工作，积极弘扬和传承民族传统文化。为把民族团结进校园，同心共筑中国梦的良好氛围布满全校，该校充分发挥校园围墙作用，通过彩绘、书法写作、浮雕、景观打造等方式，把铸牢中华民族共同体意识教育落实到校园的每个角落。

　　来到盐边县第一小学桐子林校区，处处洋溢着民族团结进步创建的浓厚氛围。校外的围墙以生动形象的宣传方式向全校师生及过往路人传递着民族团结、和谐、文明的正能量，墙体围绕中华民族一家亲，同心共筑中国梦主题，打造了以多彩民族节日爱国情怀名句惜时、勤学、个人修养名言五岳山水画等多个主题的彩绘墙；校内围墙围绕弘扬传统道德文化，传承中华文明精神和学习无捷径，循序渐进登高峰主题，打造了集浮雕、国学、书法展示为一体的文化墙，涵盖了孔子文化、儒家思想、中国千年历史等内容。

　　除文化墙外，学校还结合实际打造了以国学园为主题的文化园。园内通过中华传统文化、中华民族故事呈现，深入浅出地展示中华千年的文化、历史、哲学等，是一处集游览、休闲、国学熏陶于一体的文化园。徜徉园内，平地起假山流水环绕，亭台楼阁雕梁画栋，一步一景。师生漫步园中，不仅可以欣赏如画的风景，还能够感受浓浓的国学氛围。

　　校园文化墙不是摆设，而是传承文化的教育窗口。项目的建成，不仅能让师生在日常学习、生活中接受到民族团结文化的熏陶和感染，还能提高学校品位，形成浓厚的校园文化氛围，真正做到让每一面墙都会说话，让每个角落都成为学生无声的导师。学校办公室主任姚毅表示。

　　在民族团结进步教育的浸润下，在全体师生的共同培育下，石榴之花正开遍青春洋溢的书香校园。