看这里初三高三返校防疫备考指南

    宿舍到课室、课室到饭堂的路线精准锁定；学生从踏出家门、踏上交通工具、走进校门需通过多重安全关卡；饭堂安排固定座位，座位之间安装挡板……
    南海初三、高三最特别返校季来袭，全区超4.3万初高三学子即将回校，涉及学校达到73家。教育、交警、市场监管等部门如何部署？学校准备好了吗？学生、家长又有什么心声和期待呢？
    孩子返校如何保障安全？
    教育：核验65项返校条件，未通过则不准返校
    一次性医用口罩按照每人每天两个的标准，至少准备两周的使用量；校园内各类学生有可能聚集的场所，都要定期消毒清洁……近日，佛山出台了返校核验“55条”，南海在此基础上增加10条，形成南海核验“65条”。
学生返校前，由区教育局牵头，多部门组成的联合核验组走访多家学校，对“65条”进行核验，核验不合格或不按要求整改的，不得安排返校。
    在物资储备方面，南海区采取“学校统筹+政府托底”的方式确保口罩、测温设备、消毒剂、免洗消毒液等防疫物资供应。

桂城中学校门口边设置体温重检处。珠江时报记者/方智恒 摄

桂城中学校门入口设立红外线自动测温。

    返校后，哪些事情是校园中不应该做的？南海区教育局专门为师生定制了一份“负面清单”，包括不得隐瞒病史和疫情重点地区旅居史、不得举行大型体育活动和聚集性活动、不得不按要求佩戴口罩等十六条，为师生提供了清晰的指引。
市场监管：约谈配餐中心 不合标准不得向学校配餐
    放假时间过长，学校饭堂管理是否松懈？疫情防控期间，食堂除了做好日常工作，还应注意什么？针对这些家长关心的问题，南海区市场监督管理局整理出饭堂食品安全的负面管理清单，要求各学校对照自查，并将对各校饭堂全覆盖检查，不符合要求的3日内必须整改，整改完毕后才能从事食堂餐饮服务。
接下来，学校食堂、集体配餐单位的从业人员将参与网络大培训，学习相关防疫要求和防疫指引。此外，市场监管部门还将约谈南海区主要供餐学校的集体配餐中心负责人，不符合食品安全要求且整改不到位的学校配餐中心要及时更换，不得向学校配餐。

桂城中学开学准备，学生饭堂就餐区域设立隔离板。

     交警：安全隐患排查先行 学生返校无忧
   “我们要对学校周边道路交通信号标识开展地毯式梳理排查，对中小学周边警告、限速、慢行、让行等交通标志及其它交通安全设施进行维护更新。”南海公安分局交警大队宣教交管室副主任凌霞介绍，近期南海交警组织警力对交通安全设置不全或残缺的，及时进行完善，收集中小学周边道路交通安全设施建设需求，做好学校门前信号灯及视频监控系统的维护、建设工作。
    同时，南海交警还对辖区内校车开展一次集中摸底排查，详细掌握辖区内校车数量、车辆所有人、驾驶人、运行时间、行驶路线等基本情况。通过定人、定校、定车的方式，督促学校定期对校车集中进行检验，检验中发现校车有交通安全隐患的，应立即整改，不消除隐患禁止行驶。
    看看这些学校有啥好做法！
    返校：按班级错峰返校有人帮忙运行李
    为了确保学校师生的安全，在开学前，全区中小学进入更为严格的封闭式管理，返校时家长一概不能进入校园内。进入学校范围，所有人都必须经过测温、登记身份、亮码、学校领导同意，才能放行进入校园范围内。以南海中学为例，开学前外来人员想进入校园，必须经过校长傅陆根同意了，才能允许进入校门。
    在桂城中学校门口，目前已设置了“蛇形”的分隔栏，地面每隔一米就贴有一对“小脚印”，指引学生有序排队入校。桂城中学校长李卫平介绍，当红外测温发现异常时，学生需到“体温重检处”接受人工二次测温；如果发现学生体温确实异常或有其他呼吸道疾病症状，则由家长及时接走就诊。也就是说，返校当天，家长要在等候区确保孩子体温正常才能离开。

桂城中学校门口设置分隔栏排队进校，有专人对分隔栏区域进行消毒。

    返校当天，不少学校都制定了详尽的错峰返校方案，建议学生尽量不乘坐公交车返校。有学校安排了正门、侧门同时开放，错开人流返校，每个班返校时间相隔半小时，有些则是相隔40分钟左右。
    据罗村二中制定的《初三学校返校指引》，18个初三班级分成了18个返校时间段，最早的901班从早上7点返校，最晚的则是918班，安排在15:30分前回到学校。
    这次返校都是初高三学生，大部分都要住宿，没有了家长的协助，同学们大箱小包的行李如何安排呢？
    罗村二中相关负责人表示，学校为学生准备了手推车，由老师协助学生拿放行李；九江镇初级中学校长陈海燕告诉记者，由于校门离宿舍楼较远，学校为此安排了两辆接驳车，行李按班级的男生和女生收集好后，由专人送到宿舍楼下；南海中学校长傅陆根说，返校当天，南海中学家长接送孩子的车辆统一停放在西樵大桥桥底的停车场，学校安排了电瓶车，将按班级统一把同学们的行李运送到宿舍楼下。
    课室：书桌单独摆放座位相隔1米
    4月21日，在儒林中学的教室我们可以看到，疫情之下，同学们在课堂上将有很大的变化，首先在教室门口，这里放了一张小书桌，桌面放了一个小药箱和酒精搓手液，小药箱里备有还没开封的口罩。
    在课室里，同学们的书桌都是单独摆放，座位之间相隔1米以上，保持一定的安全距离。儒林中学校长彭玉怀表示，全部教室已经安装了紫外线消毒灯，今后的教室消毒时间，将会安排在同学们的休息时间里进行。
    目前，南海各所学校在开学前，至少准备可满足两周使用的防控物资，其中口罩按全体教职工和学生每人每天配备2个计算，上课时，师生都需要佩戴口罩。九江中学校长田冬冬表示，目前学校已按要求备足了防控物资，教室的紫外线消毒灯将有统一开关，由专人管理教室的消杀工作。

石门中学课室配备了紫外线消毒灯、空气净化机。

    教学：上好开学第一课 对考生加强心理辅导
    27日当天，多所学校将开展“复学第一课”活动，组织学生上一堂爱国主义教育课、思想政治课、心理健康课、爱国卫生运动和公共卫生知识普及课。
    以石门中学为例，27日学生返校后，将通过视频学习防疫知识和校园相关行为规范，上好返校第一课。在教学配备上，学校坚持用原班教师授课，以最大的努力满足学生的适应度，提高学生的学习效率，减轻学生的心理负担。
此外，石门中学还通过实施全员导师制，让每个老师负责7~8个学生，加强对健康理念和传染病防控知识的宣传教育，引导学生面    对疫情保持乐观的情绪、健康向上的心态，帮助学生提高文明素质和自我保护能力。同时，加强高考心理疏导，帮助学生正确认识高考、确定合理目标，缓解考试焦虑，树立自信心。
    “学校关于高三年级返校复课的工作已经全部准备就绪。”石门中学校长李卫东向高三学子喊话，“欢迎大家回来，一起奋斗！”
    桂城中学校长李卫平表示，目前高三年级全体教师已回校准备，上周已组织召开视频家长会，让学生和家长清楚每一项返校流程，全力做好线上线下的教学衔接工作，确保学生安全。
    就餐：餐桌上装隔板禁止外卖进校园
   “这里每个小红点就是学生排队的地方，互相间隔一米。”南海外国语学校副校长张娟红带记者走进学校饭堂并介绍。在错峰就餐方面，学校为每个班级安排了带队教师，到了饭点后，按照编号排序，带队教师会带领学生进饭堂，逐一测温后，即可洗手排队打饭。半小时后，轮到下一批带队教师带领学生就餐。除了打饭需要相隔一米，就餐也需要相隔一米。为此，学校在每张饭桌上张贴了温馨提示：“此位留空”。
    22日上午，西樵镇樵北中学针对初三返校举行了第二次疫情防控应急演练，其中在饭堂管理方面提出了要求，包括学生将分批分班有序排队取饭，人与人间距保持1米，就餐不能面对面，要求同学们埋头安静吃饭，就餐后戴上口罩，安静有序，排队保持距离洗餐具，快速离开饭堂。
    狮山高中则规定，疫情期间组织师生错峰用餐，分散就坐，禁止交谈，其中，早餐将安排送餐到班，午晚餐将实名分批用餐，禁止外卖进校园；桃园中学则要求同学们按照指定的通道排队用餐，饭堂地面用红色的标线和字体提醒同学们相隔1米排队，先打菜再打饭，取餐后在指定区域按指定座位就餐，就餐时取下口罩，不交流、少说话，避免交叉感染，就餐结束戴上口罩到指定地点清洗餐具，餐具带回宿舍。
    听听优秀学生、家长代表有何良策！
   “听到27日返校的消息后，我的心情是既开心又心疼。开心是因为孩子终于可以回去接受老师们的面对面讲解了；心疼是指心疼老师们，疫情期间身兼数职，孩子回校复学后，老师们要做好备考工作，还要跟进好孩子们的防疫工作。”石门中学高三年级学生邱泽彬爸爸邱桂昌说。
    正因这种对老师工作的全然支持、理解态度，邱桂昌总结了一套孩子返校后，给自己同时也是给家长们的建议，如，及时查看老师在班级微信群或校讯通发与孩子有关的信息；高考未结束前，不轻易删除班群里的信息和文件；不要老是要老师花时间和精力到处找你，让老师的时间和精力更多地放在带领孩子们备考上。“孩子回校备考，千万不要认为家长就可以放松下来了。备考关键时期，应该把与孩子备战高考有关事项尽量排在前面去做。”
    即将返校，学生对学校做的五项准备工作有怎样的评价？南海外国语学校初三学子尹想及家长用了两个词来形容：“硬核”、贴心。而在个人防疫措施方面，尹想也有自己的一套“方案”。“在我们家，出门必戴口罩，进门后先接受酒精喷雾的全身消毒，洗澡换衣服再出来活动；换洗衣物都按比例配洗衣液和消毒水一起洗涤；还会定期进行全面的家居消毒等。”
    尹想说，由于在家中养成了习惯，回到学校后，她也会遵从老师的指引和要求，和同学保持一米以上的距离，按照规定错峰就餐、错峰上课，除用餐与睡觉时间外，规范地佩戴口罩并定期更换等。
    防疫措施做好了，尹想的复课计划又是怎样的呢？“回到课堂后，我会更注重回归课本知识，扎实基础，注重日常的积累，比如每天背英语美文、摘抄优美句子等，坚持下去，相信这样的习惯和这些积累的素材都会成为我的一笔财富。”从上网课开始，尹想便对自己的学习方法和心态状态进行了一个调整，她对返校后的测试很自信，相信自己能发挥出最好的水平。